APRENDER PARA EDUCAR

Los artículos publicados hasta ahora para la revista APRENDER PARA EDUCAR (U.T.N.) se pueden ver también desde mi página: http://www.rosakaufman.com.ar/utn.php. Van algunas de las pantallas pertenecientes a diferentes notas.

Geoaventura

3D Google Sketchup

ZOMBIS: aplicación en Flash para crear cuentos

3D

Preparando el nuevo artículo para la revista de la UTN sobre Aplicaciones didácticas en 3D con Google Sketchup.
Hay tantas aplicaciones integrando Matemática, Dibujo, Ciencias Sociales, etc., con este programa, empezando con los cambios de vistas desde la escuela primaria, hasta la construcción de escenarios 3D para la creación de videojuegos, narraciones, etc., que en un mismo artículo todo quedará muy resumido.
Por ahora, van algunas imágenes de las vistas capturadas en un modelo de oficina -que diseñamos con Daniel Sforzini- para un juego de escape que estoy haciendo en Flash.

Pantallas en Google Sketchup para juegos de escape

ZOMBIS-CREÁ TU RELATO

APLICACIONES FLASH: ZOMBIS-CREÁ TU RELATO
-Rosa Kaufman 2013-


ZOMBIS es una sencilla aplicación Flash para estimular a los niños en la creación de historias -breves o encadenando lo que cada alumno inventa-.
Mediante los 4 botones podrán cambiar aleatoriamente de paisaje -alternando entre exteriores, interiores, subsuelos, etc.-, dos personajes un poco locos que van desde pirata hasta zombi, pasando por boxeador o alien, etc., y un objeto, que también varía entre cofre, varita mágica, piedra extraña, libro, etc.
De esta manera, al formar la pantalla que ilustra la historia o parte de ella, los alumnos se ven animados a crear tramas que encadenen esos personajes, con el fondo y el objeto, de un modo creativo y sobre todo variado.
¿Qué historia se te ocurre? Podrías comenzarla y que tus alumnos la continúen, o plantear un final y que ellos desarrollen lo demás, etc.
Asimismo, una vez escrita la historia, pueden copiarla en un procesador de textos y continuar trabajando e ilustrándola.
 

ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN

Podemos estimular la imaginación a través de escenarios virtuales en los que aparecen seres extraños, objetos que contrastan, elementos misteriosos, etc.
Con una aplicación de este tipo que  permite invocar elementos aleatorios pulsando botones, mi alumno Alberto inventó historias breves, después de seleccionar los  personajes y elementos de la escena. De alguna manera la narración se va hilvanando mentalmente a medida que observamos y elegimos esos actores y, luego..., ¡sólo "resta" redactarla!

ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN

Podemos estimular la imaginación a través de escenarios virtuales en los que aparecen seres extraños, objetos que contrastan, elementos misteriosos, etc.
Con una aplicación de este tipo que  permite invocar elementos aleatorios pulsando botones, mi alumno Alberto inventó historias breves, después de seleccionar los  personajes y elementos de la escena. De alguna manera la narración se va hilvanando mentalmente a medida que observamos y elegimos esos actores y, luego..., ¡sólo "resta" redactarla!