INVESTIGAR EN LA WEB:¿CUÁL DE ESTOS INVENTOS FALLÓ?

Una de las propuestas que hice a mis alumnos, investigar en la Web cuál de los inventos tecno de esta línea de tiempo fracasó.
En esta actividad pude integrar temas de las Ciencias sociales, web 2.0 (líneas de tiempo) y comprensión lectora.

Más sobre Líneas de tiempo 2.0 en mi última nota publicada en la revista de la U.T.N.


on Dipity.


CALENDARIOS CREATIVOS

Qué importante trabajar con nuestros alumnos desde pequeños con la Planilla de cálculo, tanto en forma conectada y/o colaborativa como en forma off line, con EXCEL por ejemplo.
En esta propuesta similar a las que ya había hecho en mi serie SOÑAR DESPIERTO, en muchos ejemplos diversos, los alumnos diseñan sus calendarios con la Planilla de Cálculo.
Este tipo de actividad, aunque se les proponga un planilla ya comenzada con algunas cosas resueltas a los más pequeños por ejemplo la tabla con un ancho y alto determinados, el formato y tamaño de las fuentes, etc.), les permiten ingresar a la Computación con el uso de un recurso potente que seguirán aprendiendo durante muchos años dadas las amplias posibilidades que tiene como recurso para tratar fórmulas, gráficos estadísticos, modelos, etc. Además en estos calendarios, los alumnos pueden incorporar ideas creativas como por ejemplos diseños para representar sus actividades, festividades, clima, etc.
En esta nota de la revista Genios, sintetizo algo de estas ideas. También lo presenté en varios de los  programa que hice para el ciclo de Alfabetización digital para docentes con en el apoyo  Microsoft.