Tarea sobre los gobiernos del Perú. Periodo: 1962 -1980.


Tarea N° 1 
1. Responde el siguiente cuestionario:
    a)  ¿Cuáles son los hechos positivos que valoras durante este periodo de gobierno?.
    b)  ¿Cuáles fueron los hechos negativos que censuras durante este periodo de
            gobierno?.
    c)  ¿Qué tipo de economía prevaleció en estos gobiernos peruanos?.
    d)  ¿Cuáles fueron las reformas mas importantes que se dieron durante este periodo
            de gobierno?. Refiérete en forma breve a cada una de ellas.
    e)  ¿Qué diferencia existe entre un gobierno democrático y un gobierno dictatorial?.

Tarea N° 2
1.  Elige un gobierno de este periodo y emite tu opinión, en dos párrafos de 6 líneas
     cada uno.

Historia del Perú: Sesión de Aprendizaje N° 8 – Unidad Didáctica N° 4.


Sesión de Aprendizaje Nº. 08.

Organizador: Historia del Perú.
Capacidades a desarrollar: Identificar, comparar y emitir opiniones.

1. Inicio:

   1.1. Visualiza el slide: Presidentes del Perú. Periodo 1962 - 1980.
   1.2. Dialoga sobre la visualización realizada.
   1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
          a) ¿Cuálesfueron los presidentes del Perú, durante el periodo
                1962 - 1980?.
          b) ¿Cuáles son las obras más importantes que se realizaron durante este
                periodo de gobierno?.
   1.4. Conocimiento básico a desarrollar: Gobiernos del Perú: Periodo 1962 -1980.
   1.5. Conflicto cognitivo: ¿Por qué debemos estudiar a los gobiernos del Perú,
          durante el periodo 1962 - 1980?

2. Desarrollo:

    2.1. Presentación de la información: Líneas de tiempo.
    2.2. Lectura del libro interactivo: Gobiernos del Perú. Periodo: 1962 - 1980.
    2.3. Utiliza hojas impresas sobre el tema: Lectura y subrayado de las ideas principales
           del tema.
    2.4. Elabora cuadros comparativos sobre los gobiernos del periodo: 1962 - 1980,
           utilizando la aplicación power point, en forma grupal.



Gobierno de …
Gobierno de…

v Periodo de gobierno.
-
-
-

v Periodo de Gobierno:
-
-
-
v Aspecto Político:
-
-
-

v Aspecto Político:
-
-
-
v Aspecto Económico:

v Aspecto Económico:
v Aspecto Social:

v Aspecto Social:
v Aspecto Cultural:

v Aspecto Cultural:
v Aspecto Internacional:
v Aspecto Internacional:

 
    2.5. Expone el tema utilizando los cuadros comparativos elaborados.
    2.6. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.
    2.7. Presenta una conclusión sobre el tema.
    2.8. Complementa el tema, el docente.
    2.9. Desarrolla autoevaluación para comprobar su aprendizaje.
   2.10. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje.

Metacognición.
 Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
   a) ¿ Qué tema has aprendido en esta sesión ?.
   b) ¿ Cómo respetas las normas de convivencia en el grupo de trabajo escolar ?.
   c) ¿ Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema ?.
   d) ¿ Cómo aplicarías lo aprendido a tu realidad histórica local y regional ?. Anota
          dos argumentos.

3. Término:

   Tarea:
    a) Responde un cuestionario sobre los aspectos positivos y negativos de los
        gobiernos del Perú. Periodo 1962 - 1980.
    b) Emite tu opinión sobre los gobiernos del Perú. Periodo 1962 - 1980.