PREINSCRIPCIÓN ON LINE EN LA CARRERA DE PROFESORADO DE GEOGRAFÍA EN PUNTA ALTA

Pre inscribite online a las carreras terciarias de los institutos superiores estatales 

Comenzó hoy la pre inscripción a través de internet, para todas las carreras terciarias de la provincia de Buenos Aires.
1 Diciembre, 2016

A partir de hoy, la pre inscripción a cualquiera de las carreras que conforman la oferta de los Institutos de Educación Superior de gestión estatal, podrá realizarse a través del nuevo sitio web del ministerio de Educación de la provincia de Buenos Aires.
Los futuros estudiantes deberán ingresar al link de pre inscripción online que se encuentra al pie. Con la ayuda de un tutorial que servirá de guía para concretar el procedimiento, los alumnos podrán anotarse hasta en dos carreras. El sistema fue diseñado con un formato ágil y sencillo para poder realizar fácilmente cada instancia de validación.

La preinscripción se podrá realizar desde hoy y hasta el 27 de este mes.

Una vez obtenida la pre inscripción deberán finalizar la misma presentándose en la institución elegida con la documentación requerida, desde hoy y hasta el 30 del corriente.

Para consultas se podrán comunicar al siguiente correo electrónico: superior.preinscripcion2017@gmail.com

De esta forma la provincia de Buenos Aires cuenta a partir de ahora con un sistema unificado de visualización de la oferta educativa de todas las carreras que brindan los Institutos de Educación Superior de gestión estatal dando un salto cualitativo en materia de gestión, al ponerse a la vanguardia tanto en la dimensión de modernización, como en la de socialización de la información, frente a las exigencias que imponen entornos cambiantes, diversos y complejos de la realidad actual.

Tutorial para realizar tu pre inscripción: https://goo.gl/ksJnaH
Comenzá tu pre inscripción online: https://goo.gl/hOi7SO

EXITOSO XXIII ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA EN VILLA MERCEDES, SAN LUIS





Con gran éxito tanto en el ámbito académico como en el humano por la presencia de cerca de 400 profesores y alumnos, se desarrolló en Villa Mercedes, San Luis, el XXIII Encuentro Nacional de Profesores de Geografía, organizado por el Instituto Nuestra Señora del Carmen. A continuación presentamos una carpeta con los resúmenes de los trabajos que se expusieron en el evento.



La delegación del Profesorado de Geografía del ISFD N° 79 de Punta Alta. Constituida por las alumnas: Daiana Alegre, Estefanía Díaz, María José Averastain, Stella Maris Salón, Daiana Plotequer, Blanca González, Andrea Arias y las profesoras Elena Sancho, María Ávila y Diana Durán.


Parte de equipo que organizó el Encuentro.



Una de las sesiones del encuentro y momento de intercambio.


La delegación del Profesorado de Geografía y del Centro de Estudios Geográficos "Florentino Ameghino"


Resúmenes de trabajos presentados


Seguidamente la presentación de la Conferencia "Proyectos ambientales innovadores en la Educación Geográfica. Del conflicto a la participación"








Trabajo de campo en el "Río Nuevo"

VIDEO DE LA PROBLEMÁTICA SOBRE EL TRABAJO DE CAMPO REALIZADO EN EL "RÍO NUEVO"


PROFESORADO DE GEOGRAFÍA EN EL ISFD N° 79 DE PUNTA ALTA. UNA OPORTUNIDAD PARA EL FUTURO




















La carrera de Profesorado de Geografía del ISFD N° 79 de Punta Alta, provincia de Buenos Aires, permite que los egresados tengan trabajo rápidamente en el sistema educativo, es decir, tiene gran salida laboral.

Se estudia una disciplina que analiza la relación de la sociedad con la naturaleza y los problemas sociales, geopolíticos y ambientales contemporáneos de las ciudades, regiones y países.
La carrera dura cuatro años y se realizan viajes de estudio a distintos lugares de la provincia y el país, se realizan intercambios y se aplican nuevas tecnologías (Google Earth, Google maps y otros sistemas de información geográfica, análisis de imágenes satelitales, uso de videos, múltiples programas informáticos, etc.)

La carrera es imprescindible para la formación ciudadana y el conocimiento de la realidad local, nacional e internacional.

Te invitamos a inscribirte en  Rivadavia 140. Punta Alta.
Horario: Turno Mañana: 10:00 hs. a 12:00 hs. Turno Tarde: 15:00 hs. a 17:00 hs. Turno Vespertino: 19:00 hs. a 21:00 hs.

Requisitos de ingreso:
- Ficha de inscripción cumplimentada. .
- Fotocopia D.N.I. / L.C. / L.E. - 2 (dos) fotos tipo carnet 4 x 4.
- Fotocopia del título de Nivel Medio con número de registro expedido por el Consejo escolar o constancia de título en trámite.
- Certificado de buena salud Psíquico y físico emitido por organismo público.
- Folio plástico tamaño oficio.

Descargá los formularios de Inscripción: Profesorado de Geografía

VIDEO CONFERENCIA CON LA ANTÁRTIDA (BASE ORCADAS) EN EL ISFD N° 79





Alumnas organizadoras del evento: Patricia Domínguez, Daiana Plotequer, Estefanía Díaz, Stella Maris Salón.


Prof. Elena Sancho de la cátedra de Geografía Política del Profesorado de Geografía a cargo de la iniciativa.


En la tarde de ayer, alumnos, profesores y algunos invitados especiales, entre ellos familiares, fueron protagonistas de una actividad didáctica y educativa que bien merece replicarse en el sentido de sus resultados.
La cátedra de Geografía Política del profesorado de Geografía del ISFD N° 79, llevó a cabo una comunicación con una de las bases antárticas a través de una interesante videoconferencia, que repasó aspectos profesionales y cotidianos de la vida para los hombres y mujeres que habitan el sexto continente.
La profesora Elena Sancho, mentora del proyecto junto a sus alumnos, no disimuló la emoción que para muchos significó por un momento vivenciar desde el contacto una experiencia sustentada en conceptos y abordajes que superan lo estrictamente educativo.
"Los diálogos (interactivos vía skype y proyectados a través de una pantalla gigante) fueron más que interesante. Durante más de una hora y media pudimos preguntar sobre todos los aspectos de la vida en la Base, pero sin dudas el momento más emocionante fue cuando el interlocutor que teníamos allí, giró la tablet que hacia de enlace y nos mostró el paisaje antártico. Esto marcó uno de los aplausos más cerrados de la tarde".


La conexión tuvo una duración aproximada de 2 horas, donde aprendimos sobre muchos temas, como fauna, protocolos relacionados a desastres naturales como tsunamis y sismos, intercambio de información de datos que registra el sismógrafo instalado en la Base Islas Orcadas, los cuales son enviados a Italia (convenio científico), toma de datos meteorológicos de temperatura, humedad y presión atmosférica, ocio y tiempo libre, indumentaria adecuada (ropa y calzado), turismo antártico, manejo de desechos sólidos orgánicos e inorgánicos, entre otros temas.

Antes de finalizar la comunicación pedimos si por favor nos podían mostrar una panorámica del paisaje antártico, y después de abrigarse con la ropa adecuada, fue hacia el exterior y nos mostró el hermoso e indescriptible paisaje, fue muy emocionante vivir esta experiencia en tiempo real…


Las alumnas de tercer año del Profesorado en Geografía organizadoras del evento fueron: Daiana Plotequer,  Stella Maris Salón, Estefanía Díaz y Patricia Domínguez.

EL IMPACTO DE LAS POLITICAS NEOLIBERALES EN EL ESPACIO RURAL DEL PARTIDO DE CORONEL ROSALES



Trabajo presentado por las profesoras María Soledad Martín y Cinthya Valdés en el "Congreso Internacional de Geografía. 57 Semana de la Geografía". Salta. 24 a 27 de setiembre de 2015. 
Area temática: Geografía Económica.


PROBLEMÁTICA HÍDRICA EN PUNTA ALTA: ENTRE LA ESCASEZ Y LA CONTAMINACIÓN





RUIZ, Carina. Problemática hídrica en Punta Alta: entre la escasez y la contaminación. ISFD N° 79. Profesorado en Geografía. Punta Alta. 2014. 

Punta Alta, ciudad cabecera del Partido de Coronel de Marina Leonardo Rosales, desde hace tiempo presenta una problemática recurrente relativa a su servicio de descargas de residuos cloacales.
La contaminación ambiental que genera esta situación, muchas veces desconocida por la población local, afecta directamente sobre su calidad de vida.
Este trabajo de investigación intenta poner en conocimiento las carencias que presenta el servicio, los impactos en el ambiente, las consecuencias sobre los habitantes de la ciudad, el grado de responsabilidad y compromiso por parte de las autoridades del gobierno local.
En el capítulo 1, se encuentra plasmadas la metodología de investigación y las ramas de la geografía utilizadas como sustento del trabajo, en la conformación del marco teórico.
La importancia del agua, se desarrolla en el capítulo 2, cuáles son las características de la zona en relación al recurso y su situación actual.
La planta depuradora que se encuentra en la ciudad de Punta Alta, presenta determinadas particularidades que se exponen en el capítulo 3, además de las deficiencias que presenta en la actualidad.
Las percepciones nos permiten descubrir por medio de nuestros sentidos la realidad circundante y de esta manera poder recopilar un cúmulo de información respecto de las distintas situaciones que se plasman en la ciudad, como resultado de  la deficiencia del servicio de saneamiento, que se incluyen en el capítulo 4.
El capítulo 5 contiene la información recopilada a partir de encuestas y entrevistas a los actores sociales involucrados.
Los múltiples contratiempos que la población padece en los barrios de nuestra ciudad, se han transformado en reclamos constantes hacia la empresa prestadora del servicio, de los cuales no existen respuestas claras ni prontas a los requerimientos. Estos forman parte del sexto capítulo del presente trabajo, utilizando distintas fuentes periodísticas de la ciudad y la zona que hacen referencia a las diversas problemáticas.
Finalmente, en el capítulo 7 se abordan las conclusiones que permiten confrontar con las hipótesis planteadas y demás consideraciones que resultan significativas como complemento de la presente investigación. Se hace referencia a las consecuencias ambientales que arrojaron las investigaciones realizadas al respecto, cuál es la situación actual y cuáles podrían ser sus proyecciones para un futuro, teniendo en cuenta por ejemplo el crecimiento de la población y extensión del casco urbano.


Se enfatiza la relevancia geográfica del tema investigado e ideas vertidas sobre la contaminación del agua y su relación con la red cloacal. Asimismo se destacan: la comparación de las propias percepciones con las representaciones de los distintos actores sociales; las entrevistas en profundidad realizadas a informantes claves y su análisis multiperspectivo y el análisis del problema en los medios de comunicación.