REDU Vol.12 nº2 (Mayo-Agosto, 2014) Monográfico: "Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria"

Hoy traemos a este espacio el nuevo número de

Vol.12 nº2 (Mayo-Agosto, 2014).-Monográfico: "Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria"

Tabla de contenidos

EDITORIAL

Calidad y equidad en la enseñanza universitariaPDF
Juan Manuel Escudero Muñoz11-13

MONOGRÁFICO / TEMA DEL MES

PRESENTACIÓN DEL MONOGRÁFICO: Equidad y calidad en la Universidad desde una perspectiva internacional: Investigaciones, estudios y experienciasPDF
José Sánchez Santamaría, Sonia Morales Calvo, Clementina Moreira17-21
Para uma mudança profunda da qualidade da pedagogia na universidadePDF (PORTUGUÊS)
Flàvia Vieira23-39
Equidad y politicas universitarias: perspectivas desde latinoamericaPDF
José Alberto Yuni, Cecilia Evangelina Melendez, Ana Griselda Diaz41-60
Equity in the Higher Fees Era: a case study of English universitiesPDF (ENGLISH)
Steven Jones61-76
La evaluación de la calidad de la docencia en la universidad: Una revisión de la literaturaPDF
María Isabel Ramírez Garzón, Juny Montoya Vargas77-95
Quality of Learning Support for Mathematics in Transition to UniversityPDF (ENGLISH)
Maria Pampaka, Graeme Hutcheson, Julian Williams97-118
Una aproximación al perfil de los estudiantes universitarios excelentesPDF
Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez143-165
The equity aspect within the framework of the assessment of the quality of Higher Education: Developing indicators to identify students with a higher risk of failure at university with a view to improving equality of chances of successPDF (ENGLISH)
Stéphanie Malaise, Nathanaël Friant, Marc Demeuse119-141
Impacto dos Modelos Inclusivos na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo em PortugalPDF (PORTUGUÊS)
Rita Gusmão, David Rodrigues167-182
Herramientas para promover la equidad en la Educación Superior: El sistema de garantía interno de calidad en una Facultad de EducaciónPDF
Francisco Javier Ramos, Mercedes Ávila Francés, Pablo Sánchez-Antolín, Laura Jiménez Márquez183-203
Ética y empresa en el espacio universitario: el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad socialPDF
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona205-230
Elaboración y validación de un instrumento para la medición del desempeño docente basado en competenciasPDF
Julio Herminio Pimienta Prieto231-250

MISCELÁNEA

El abandono universitario: variables, marcos de referencia y políticas de calidad.PDF
Joan Ruè Domingo281-306
La entrada en la Universidad: un reto para la orientación académicaPDF
Eloïna Garcia Félix, J. Alberto Conejero Casares, Jose Luis Diez Ruano255-280
Aprender a enseñar ciencias sociales con métodos de indagación. Los estudios de caso en la formación del profesoradoPDF
Cosme Jesús Gómez Carrasco, Raimundo A. Rodríguez Pérez307-325
Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdGPDF
Sílvia Espinosa-Maribet, Celia Andreu-Sánchez, Alfons Jiménez Cortacans327-349
Gestión Automatizada de TutoríasPDF
Pedro P. Alarcón Cavero, Daniel López Fernández, María de los Angeles Mahillo Garcia, Manuel Damián Fernández Álavarez351-373
Evaluando los entornos formativos online. El caso de DIPRO 2.0PDF
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna375-399

EXPERIENCIA

Consideraciones sobre una experiencia en Orientación en la Facultad de Ingeniería - Universidad Nacional de Entre RíosPDF
Marisol Perassi, Azul Doval Temporelli403-420
Practicum y simulación clínica en el Grado de Enfermería, una experiencia de innovación docentePDF
César Leal Costa, José Luis Díaz Agea, Andrés Rojo Rojo, Laura Juguera Rodríguez, María José López Arroyo421-451
El desarrollo de profesionales reflexivos: una experiencia en la formación inicial de médicos a través de simulación clínicaPDF
Ángela Sáiz Linares, Teresa Susinos Rada453-476
Sistematización de la Experiencia: emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental LibertadorPDF
Yarines del Carmen Perdomo de Perez47-505

NOTICIAS

Noticias REDU Vol.12.nº2PDF
507-510
Por último apuntar que :
El Comité de Redacción de la REDU tiene mucho gusto en invitar a investigadores y estudiosos de la Educación Superior a enviar sus trabajos para ser incluidos en los próximos números de la revista. VER MÁS INFORMACIÓN SOBRE CALL FOR PAPERS.
   REDU. Call for papers 2014 
(leer más...) Fuente: [ REDU ]

Vol. 5, Núm. 13 (2014). RIES Revista Iberoamericana de Educación Superior


Hoy traemos a este espacio Vol. 5, Núm. 13 (2014) 
de RIES Revista Iberoamericana de Educación Superior

Contenido

Territorios

Incidentes críticos en los profesores de la PUCP HTML PDF
Cristina Del Mastro, Carles Monereo
Alumno Prouni: El impacto en la institución de educación superior y en la sociedad HTML PDF
Vera Lucia Felicetti
Los egresados de comunicación y el mercado laboral: un estudio de trayectorias profesionales HTML PDF
César Sánchez-Olavarría
Innovación docente mediante un método tutorial apoyado con recursos informáticos. Una experiencia aplicada de la Facultad de Agronomía de la UBA HTML PDF
Carlos Luis Boschi

Genealogías

La autonomía institucional y académica de las universidades nacionales. Evolución conceptual en la legislación y jurisprudencia argentina HTML PDF
Marcela Sandra Molina

Contornos

El futuro de la educación superior en México HTML PDF
Adrian Acosta Silva
Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad: un estudio de caso HTML PDF
Diego-Jesús Luque-Parra, Gemma Rodriguez Infante, María Jesús Luque-Rojas
La E-A de la historia de la arquitectura en las IES en la era digital: hacia una nueva e-topía HTML PDF
Marco Alejandro Sifuentes Solís, Alejandra Torres-Landa López

Resonancias

Filosofía y praxis educativa según Adolfo Sánchez Vázquez HTML PDF
Samuel Arriarán Cuéllar

Visiones

Reseña de El libro de la universidad imaginada. Hacia una universidad situada entre el buen lugar y ningún lugar, coordinado por Eduardo Ibarra Colado y Luis Porter Galetar HTML PDF
Rafael Isaac Estrada-Danell
Reseña del libro: El primer año universitario entre jóvenes provenientes de sectores de pobreza: un asunto de equidad, de Marisol Silva Laya y Adriana Rodríguez HTML PDF



(leer más...) Fuente: [RIES]