Coordinación en un Centro Universitario Utilizando Herramientas de la Web Social

El próximo lunes, 13 de diciembre, van a tener lugar las II Jornadas de Innovación Docente en la Universidad Miguel Hernández (Elche). Este tipo de jornadas constituyen un interesante punto de encuentro para compartir experiencias, proyectos, recursos, ...
El programa incluye dos mesas redondas, una sobre "Innovación Docente en la UMH 2010" y otra sobre "Redes Sociales: nuevas tendencias de Enseñanza Universitaria". En esta última participaré junto a Jordi Adell y Carlos Castaño. Jordi (@jordi_a) se centrará en "El desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) en la enseñanza universitaria", Carlos (@Weblearner) en "El profesor 2.0", y yo en la "Coordinación en un centro universitario utilizando herramientas de la web social". Aquí va la presentación que voy a utilizar:

Construyendo mi Entorno Personal de Aprendizaje

Este es el título que he elegido para mi intervención de mañana en el ciclo de conferencias "Nuevas Tecnologías y Nueva Sociedad: Educadores 2.0", organizado por el Colegio Mayor Miraflores (Zaragoza). La cuarta sesión está dedicada a "El uso educativo de los Blogs y Herramientas Web 2.0". Es todo un lujo compartirla con Sonia Blanco, una profesora y periodista precursora en todos estos temas de la Web 2.0 y los "social media".
Yo me voy a centrar más en la parte de herramientas 2.0 y su uso educativo, y esto me lleva a un concepto íntimamente ligado, el de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Entre todas las definiciones de PLE que se han dado me quedo con esta de Jordi Adell y Linda Castañeda:
“Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” [1]
Como muy bien indican, el PLE tiene que ver con las herramientas y servicios que nos permiten el acceso y la relación con la información y con otras personas. Y de hecho, un papel fundamental lo desempeñan estas personas con los que nos relacionamos en nuestro aprendizaje continuo, y que conforman lo que algunos autores distinguen como Red Personal de Aprendizaje (PLN). No voy a entrar en el debate de si el PLE está dentro del PLN, o si por el contrario el PLN forma parte del PLE. Para mí lo que está claro es que un papel fundamental lo constituyen las personas con las que nos relacionamos, con las que debatimos, interactuamos, a las que consultamos o con las que colaboramos.

Cuando pensamos en el PLE de nuestros estudiantes, desde mi punto de vista, se conformaría bajo la influencia de varios factores:
  • Formación: materias que están cursando, métodos docentes y herramientas empleadas.
  • Organización o institución: servicios y herramientas vinculadas al centro o universidad.
  • Personal
  • Comunidad
  • ...

Como ejemplo de la influencia de la formación, analizaremos las herramientas que utilizamos como soporte a las actividades de aprendizaje de una de mis materias, sistemas multiagente:


Y para ver que también el centro interviene de alguna manera en la construcción del PLE, estas son algunas de las herramientas que utilizamos en la Escuela Superior de Ingeniería Informática (Universidade de Vigo):

Para acabar, y dado que el PLE es algo personal, y por tanto cada persona tendría su PLE específico, intentaré describir el mío. Aquí está la presentación completa.


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[1] Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje, Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010). En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas.

Web 2.0: Entornos Personales de Aprendizaje

Este es el título de mi participación en el VI curso de formación del profesorado de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo (Universidade de Vigo). El objetivo de mi charla es mostrar las posibilidades docentes de la Web 2.0, introducir el nuevo enfoque de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), y su utilidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Recientemente he creado un wiki para recopilar recursos sobre los nuevos Entornos de Aprendizaje:
La presentación está disponible en slideshare:

Redes Sociales: Nuevos Modelos y Herramientas de Aprendizaje

Del 13 al 17 de septiembre, en el Salón de Actos del Edificio Politécnico (Campus de Ourense - Universidade de Vigo), se va a celebrar el curso de extensión universitaria "Redes Sociales: Nuevos Modelos y Herramientas de Aprendizaje".

Este es el programa previsto (¡cambios el jueves!):

Lunes 13 de septiembre – Competencia digital
Martes 14 de septiembre – Redes sociales educativas
Miércoles 15 de septiembre – Entornos personales de aprendizaje
  • 9:30 "Redes sociales: dimensión social del aprendizaje en un Entorno Personal", José Vicente Novegil (@vnovegil)
  • 11:30 "Personalización y otras mejoras en las propuestas de aprendizaje en la tercera década de la web", Dolors Reig (@dreig)
  • 13:00 Mesa Redonda
Jueves 16 de septiembre – Identidad/Reputación Digital. Perfiles profesionales
  • 9:30 "Identidad reputada por comunicación en redes digitales", Daniel Martí (@daniel3)
  • 11:00 "Cuerpos comunicantes en la Red: la identidad digital del aquí y ahora", Tiscar Lara (@tiscar)
  • 12:00 "¿Existes en la Red? Gestión de la reputación digital y nuevas oportunidades profesionales", Cristina Aced (@blogocorp)
  • 13:00 Mesa Redonda
Viernes 17 de septiembre – Talleres Web 2.0
Novedad!:
  • Se ha creado un hashtag de twitter para utilizar en el curso: #rsou20
  • Se han creado un evento y una página en facebook del curso
  • Se ha creado una cuenta en twitter para el curso: @rsou20

Redes Sociales: Nuevos Modelos y Herramientas de Aprendizaje

Del 13 al 17 de septiembre, en el Salón de Actos del Edificio Politécnico (Campus de Ourense - Universidade de Vigo), se va a celebrar el curso de extensión universitaria "Redes Sociales: Nuevos Modelos y Herramientas de Aprendizaje".

Este es el programa previsto (¡cambios el jueves!):

Lunes 13 de septiembre – Competencia digital
Martes 14 de septiembre – Redes sociales educativas
Miércoles 15 de septiembre – Entornos personales de aprendizaje
  • 9:30 "Redes sociales: dimensión social del aprendizaje en un Entorno Personal", José Vicente Novegil (@vnovegil)
  • 11:30 "Personalización y otras mejoras en las propuestas de aprendizaje en la tercera década de la web", Dolors Reig (@dreig)
  • 13:00 Mesa Redonda
Jueves 16 de septiembre – Identidad/Reputación Digital. Perfiles profesionales
  • 9:30 "Identidad reputada por comunicación en redes digitales", Daniel Martí (@daniel3)
  • 11:00 "Cuerpos comunicantes en la Red: la identidad digital del aquí y ahora", Tiscar Lara (@tiscar)
  • 12:00 "¿Existes en la Red? Gestión de la reputación digital y nuevas oportunidades profesionales", Cristina Aced (@blogocorp)
  • 13:00 Mesa Redonda
Viernes 17 de septiembre – Talleres Web 2.0
Novedad!:
  • Se ha creado un hashtag de twitter para utilizar en el curso: #rsou20
  • Se han creado un evento y una página en facebook del curso
  • Se ha creado una cuenta en twitter para el curso: @rsou20

Inventando la Universidad 2.0


Este es el título del curso que se va a celebrar los días 10 y 11 de Agosto en Santander, dentro de las actividades académicas de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). Uno de sus organizadores es Jose Carlos del Arco, impulsor de la idea de Universidad 2.0. Es una estupenda oportunidad para conocer puntos de vista, experiencias, estado actual, ..., en la integración del software social en todos los ámbitos de la vida universitaria.
Se ha creado un grupo dentro de la red social UIMP 2.0, así como un evento en facebook, que recoge la siguiente información:

ENCUENTRO “INVENTANDO LA UNIVERSIDAD 2.0”
Universidad Internacional Menéndez Pelayo-UIMP
Palacio de la Magdalena (Santander)- Del 10 al 11 de Agosto de 2009
Matriculación en: http://www.uimp.es

El encuentro “Inventando la Universidad 2.0” pretende ser un lugar de encuentro donde todos los interesados en la aplicación de las tecnologías y conceptos 2.0 en la Universidad, nos podamos reunir y poner en común los diferentes conceptos, estrategias y experiencias practicas que son de aplicación en las tres facetas del sistema universitario: la educación, la investigación y la transferencia de resultados a la sociedad.

¿Como prepararnos para la llegada de estos cambios? e incluso ¿como conseguir “inventarlos” y “crearlos”?, antes de que nos vengan dados, es uno de los objetivos de este encuentro.

El encuentro servirá para analizar las experiencias internacionales y nacionales que se están poniendo en marcha, así como para planificar entre todos, las estrategias de cambio que debe abordar la Universidad Española.

Se revisarán y analizarán las implicaciones de las tecnologías, conceptos, aplicaciones y herramientas de la Web 2.0 en los ámbitos de la docencia, de la investigación y la transferencia de resultados a la sociedad, debatiendo sobre aspectos como la Visión de la Universidad 2.0, los sistemas de e-learning 2.0, la Ciencia 2.0, el modelo de gestión y administración 2.0 de la Universidad, la Comunicación y el Marketing 2.0, los modelos abiertos de innovación e investigación.

El encuentro es de interés para profesionales, expertos y consultores de modelos 2.0, responsables de innovación educativa, equipos rectorales, investigadores, profesorado universitario, directivos de OTRIs, responsables de comunicación y marketing de las universidades, así como responsables de informática y telecomunicaciones y todas las personas y organizaciones interesadas en la innovación en los modelos de Universidad, así como en la innovación en la sociedad mediante las nuevas tecnologías 2.0.

Este encuentro forma parte de UIMP 2.0 (la red Social de Conocimiento de la UIMP) y para ello esta disponible el grupo de trabajo http://redsocial.uimp20.es/group/inventandolauniversidad20 , en donde se puede encontrar mas información sobre el Encuentro, así como participar en los diferentes debates que se vayan abriendo y en la elaboración de las conclusiones. También puedes encontrar en UIMP 2.0 las referencias a las páginas del encuentro en Facebook y en Linkedin, así como el acceso al wiki Universidad 2.0.

Una gran parte del Encuentro será retransmitido en directo por streaming a través de UIMP 2.0. ( Se indicará unos días antes, en UIMP 2.0, la dirección para el visionado, así como el código embebido, para que todos aquellas Universidades e interesados lo puedan incluir en sus portales). Los tags de referencia para Flickr, Twitter, Picasa, Slideshare,Google Docs,etc…son #uimpuni20 @uimpuni20

Los interesados en matricularse pueden entrar en el portal de la UIMP: http://www.uimp.es

Director del Encuentro: Pablo de Castro (Conceptual KLT)
Secretario: Jose Carlos del Arco
Patrocina: Fundacion ACS