Estado del arte sobre la gestión de las políticas de integración de computadoras y dispositivos móviles en los sistemas educativos



Hoy traemos a este espacio a el libro titulado "Estado del arte sobre la gestión de las políticas  de integración de computadoras  y dispositivos móviles en los sistemas educativos"
Serie: Política TIC y Educación Básica: Estado del arte
Ariana Vacchieri
Este trabajo se llevó a cabo en el marco del Programa TIC y Educación Básica que ejecuta el área de Educación de la Oficina de UNICEF en Argentina.

El Programa tiene como uno de sus objetivos específicos producir información relevante que contribuya al proceso de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo. Dicha integración es concebida como un factor estratégico clave para la construcción de una oferta educativa de calidad para todos.

el sumario es 
Prólogo .5
Introducción .7
Políticas de integración de computadoras en los sistemas educativos 10
Europa y otros países extrarregionales . 13
Punto de partida . 14
Equipamiento e infraestructura en el territorio 16
Responsabilidad sobre la integración de TIC 17
Integración de TIC al currículo 17
Recursos digitales . 21
Formación docente . 24
Convergencia . 27
América Latina . 30Objetivos 32
Institucionalidad y organismos implicados 40
Articulación de actores 46
Modelo de integración de TIC en las escuelas 53
Formación docente . 65
Producción de recursos educativos . 73
Convergencia con otros medios . 79
A modo de conclusión . 85
Políticas de integración de dispositivos móviles . 87Mobile learning y Ubiquitous learning 87
Entornos y tendencias 90
Una fase experimental y prometedora . 96
Las empresas 100
Las agencias internacionales . 102
Proyectos de Mobile learning en Iberoamérica 105
España 105
Portugal 108
América Latina . 111
Otras iniciativas en América Latina 115
El caso de la Argentina 118
A modo de conclusión 122
Bibliografía 128

(leer más...) Fuente: [OEI ]

100 preguntas sobre gestión y gobernanza en la empresa abierta. @juleniturbe



"La única alternativa es la utopía o el caos. (...) Los síntomas del desplome de la civilización se ven por todas partes y son bastante más agudos que los que se percibieron en los últimos años del imperio romano. Sin embargo, no todos estos síntomas son necesariamente patológicos. El mundo contemporáneo se ve afectado por dos tendencias opuestas: una que tiende a su destrucción social, otra que anuncia el nacimiento de una nueva sociedad." 

Kenneth Rexroth, escritor y artista estadounidense.

Hoy traemos a este espacio esta presentación en slideshare que @juleniturbe ha puesto a disposición de todos (grache per compartí). Interesante , en los tiempos en que corremos ... no se sabe hacia donde...y la #Universidad en #€spaña deería plantearse su acercamiento a estas propuestas ... claro , que entonces los que mandan deberían cambiar de chip y dejar de patrimonializar la enseñanza pública en grupos de presión , lobbys y partidos...
(leer más...)

 Fuente: [Slideshare Julen Iturbe]

RUSC Julio 2012. Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de universidades


Hoy traemos a este espacio el Vol. 9, N.º 2 (julio 2012) de la Revista RUSC Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento  de la UOC.

El presente número consta de cinco artículos en la sección de artículos de investigación, y seis artículos que conforman el monográfico coordinado por Francisco Rubio, catedrático de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, sobre "Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de universidades", una excelente compilación de interesantes prácticas de distintas instituciones de educación superior sobre este tema.

Sumario

Número completo NÚMERO COMPLETO (PDF) FULL ISSUE (PDF) (English) NÚMERO COMPLETO BILINGÜE (PDF)
 
Editorial PDF PDF (English) PDF (Català) ePUB ePUB (English) ePUB (Català)
Josep M. Duart pág. 1-2 | p. 183-184 | pàg. 361-362

Artículos de investigación

Las nuevas tecnologías en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Guadalupe Alvarez pág. 3-17 | p. 185-199
Uso de bibliografía y plagio académico entre los estudiantes universitarios Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Txema Egaña pág. 18-30 | p. 200-212
La influencia de las TIC en la interacción docente y discente en los procesos formativos universitarios Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Óscar Flores Alarcia, Isabel del Arco Bravo pág. 31-47 | p. 213-239
Un sistema de respuestas a consultas formuladas por alumnos en un contexto de aprendizaje virtual Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Joaquim Moré, Salvador Climent, Marta Coll-Florit pág. 48-58 | p. 229-239
¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea? Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Teresa Sancho-Vinuesa, Núria Escudero-Viladoms pág. 59-79 | p. 167-182

Monográfico

Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de las universidades Resumen PDF PDF (English) DOSIER COMPLETO FULL DOSSIER (English) ePUB ePUB (English)
Francisco Rubio pág. 80-85 | p. 261-266
La reforma de la gobernanza de la educación superior en la práctica. Puesta en práctica de los objetivos políticos en la gestión universitaria Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Endika Bengoetxea pág. 86-99 | p. 267-279
Gestión de incidencias informáticas: el caso de la Universidad de Oviedo y la Facultad de Formación del Profesorado Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Javier Fombona Cadavieco, Celestino Rodríguez Pérez, Carolina Barriada Fernández pág. 100-114 | p. 280-295
Gobierno universitario pluralista. Una propuesta de análisis desde la teoría de los stakeholders Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Ricardo Gaete Quezada pág. 115-129 | p. 296-310
Modelo de gestión de documentos docentes en un centro universitario, basado en hipervínculos Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Francisco Antonio Ocaña Lara, Ana Isabel del Moral García pág. 130-147 | p. 311-328
Oportunidades de la gestión del capital humano en las spin-offs universitarias. Un análisis dinámico Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
David Rodeiro Pazos, Nuria Calvo, Sara Fernández López pág. 148-166 | p. 329-346
La producción académica digital y el proceso de obtención de la titularidad académica como indicador del cambio en las universidades Resumen PDF PDF (English) ePUB ePUB (English)
Martin Weller pág. 167-182 | p. 347-360


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(leer más...) Fuente: [RUSC. UOC]