La Universidad de Sevilla @unisevilla 1era de España en producir material en Realidad Aumentada para enriquecer los apuntes … para ese viaje


« Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre»

Carl Sagan

 « Cualquier tecnología lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia».

Tercera Ley de Arthur C. Clarke



Hoy traemos a este espacio la siguiente noticia sobre realidad aumentada en la universidad de sevilla , (q tambien me recuerda tanto al desembarco fallido, sonoros fracasos , fiascos  en Second Life o en la web 2.0 (bajo clave) .. cosas de no haber llegado a entender nada del concepto ... ) no basta

con la técnica , es necesario un liderazgo de gentes que comprendan más allá de la parte meramente "maravillosa" como con la llegada del cinematógrafo ... abrazar la aparente modernidad no es entenderla .. y en espatraña besamos al santo grial con demasiada efusividad, sin ni siquiera haber entendido que nos trae , sin ni siquiera haber pensado .. pero ya se sabe q en la Universidad no hay líderes hay manijeros del cártel de la MAFIA , que ostentan cargos, como el que ostenta "poderes investidos por la casta" por herencia  ...  lo que me recuerda lo que decía Robert Bresson a propósito de la filmación :
"Filmación. Colocarse en un estado de ignorancia y de curiosidad intensas, y no obstante ver las cosas antes."
... para algunos viajes no hacen falta alforjas como para basar toda la política de e-learning en producir pdfs y pagar toneladas de recursos económicos escasos por una plataforma BlackBoard  o repositorios de contenido  de costo millonarios .. de cuyo uso más vale no hablar ... pero el tíulo del uso tecnológico (copisterias virtuales y procesos pedagógicos "obsoletos" le valdría )... siguiendo su propio título en el periódico de publicidad de la Universidad de esta noticia "para enriquecer los apuntes de los estudiantes"  ...

En fin, ... la Universidad , como institución, toco fondo , producto de la época medieval .. se aferra a un pasado .. que, entre otras cosas, pero no la más importante (lo social se olvida) ,  la tecnología ...se está encargando de liquidar ...


Aquí tienen la noticia .. extraida de la web de la Universidad  ..
La US, primera de España en producir material en Realidad Aumentada para enriquecer los apuntes de los estudiantes


La Universidad, a través de su Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (SAV), publicará en los próximos meses en el marco del II Plan Propio de Docencia una convocatoria dirigida a su personal docente e investigador para la producción de recursos educativos realizados en realidad aumentada (RA)
.
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Con esta iniciativa, la US se convierte en la primera universidad española que pone al servicio de su comunidad universitaria “el uso cotidiano de la RA. Los estudiantes tendrán la posibilidad de ver enriquecidos sus apuntes con esta nueva tecnología”, explica el director del citado Secretariado, Julio Cabero.

La realidad aumentada, proyecto que en la Universidad de Sevilla se le ha denominado RAUS, es tecnología de desarrollo de apps que persigue obtener una realidad mixta mezclando señales del mundo físico con información digital (vídeo, audio, 3D, etcétera). La interacción con un mundo híbrido donde los contenidos digitales estén activados por el mundo físico ha lanzado el concepto outernet y el lema “el mundo como plataforma”; y es pronosticada como una nueva tecnología disruptiva, que cambiará en un futuro próximo el modo de conocer y relacionarse con la realidad.
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Algunas experiencias iniciales consisten en:
    • Enriquecimiento de la información que puede obtenerse de una visita a nuestrosLaboratorios (en construcción)

    • Vinculación de información añadida a elementos ubicados en la realidad (Visita Cultural Rectorado US, en construcción, o Fábrica de Tabacos)
    • Modelo 3d de objeto o ser vivo real vinculado a su fotografía (verCorazón, ver Estatua del Parque de María Luisa , en proceso )
  • Efecto holograma: Profesor o guía emergiendo junto a una escultura o un modelo 3d, ofreciendo una explicación. (ver Maese Rodrigo Fdez. de Santaella o el vídeo situado más abajo)

(leer más...) Fuente: [ Universidad de Sevilla ]

Realidad aumentada en educación. Master Class. Pablo García-Morato y Daniel Burgos. @UNIRuniversidad



Hoy, como continuación al posteito del lunes, 10 de marzo de 2014 UNESCO CHAIR on #eLearning . UNIR . Spain .@UNIRuniversidad Daniel Burgos Director Cátedra UNESCO. traemos a este espacio este video titlado de la Universidad Internacional de La Rioja  "Realidad aumentada en educación. Master Class en el que  D. Pablo García-Morato Profesor y CTO de ARLab Soluciones de Realidad Aumentada y D. Daniel Burgos, Vicerrector de UNIR y director del Master en E-learning y Redes Sociales.

Ambos responden a las principales cuestiones que se plantean sobre el tema de la RA:

¿Cómo funciona la tecnología de Realidad Aumentada y Reconocimieto de Imagen? ¿Es posible que en poco tiempo tengamos esta tecnología en dispositivos como las Google Glasses? ¿Qué empresas ofrecen esta tecnología, donde se ha venido utilizando en el pasado? ¿Qué usos tiene actualmente esta tecnología en general y en educación?


 (leer más...) Fuente: [ UNIR  ]

Augmented reality for everyone. Slideshare by @tecnotic . Raúl Reinoso



Hoy traemos a este espacio la slideshare

Raúl Reinoso

Augmented reality for everyone

por  el 27 de abril de 2013

  • 443reproducciones
Workshop Realidad Aumentada en el primer concurso-exhibición de robótica escolar de Cantabria - CantabRobots


Fuente: [ slideshare  ]

Jornada #Aumentame2013. 20 Abril 2013. Valencia. #RA #augmentedreality

Hoy traemos a este espacio a La Asociación Espiral Educación y Tecnología y el Instituto LabHuman que  celebraran la Jornada Aumentame 2013, que tendrá lugar en la Ciudad Politécnica de la Innovación de Valencia el 20 de Abril de 2013.

Programa (Provisional)

09:30: Recepción y recogida de documentación
10.00: Inauguración de la Jornada
Autoridades
Joan Padrós, Presidente de Espiral Educación y Tecnología
Mariano Alcañiz, Director de LabHuman (Laboratorio de Tecnologías centradas en el Humano) de la UPV.
10.15–11.15: - Mesa Redonda – Debate
11.15 – 11.45: Café - networking
11.45–12.10: Conferencia: “El aula del futuro”
Mariano Alcañiz, Director de LabHuman (Laboratorio de Tecnologías centradas en el Humano) de la UPV.
12.10–14.15: - Comunicaciones abiertas. 
Comunicación 1 – “Experiencia de uso de la Realidad Aumentada en el proyecto SALTET”
Manuel Contero y Antonia Cascales
Comunicación 2 – “Taller 3D para la mejora de las habilidades espaciales. El papel de la Realidad Aumentada y los dispositivos móviles como alternativa a la manipulación de los modelos físicos”
Jorge de la Torre Cantero, José Luis Saorín Pérez, Norena Martín-Dorta y Manuel Contero González
Comunicación 3 -”EspiRA, geolocalización y Realidad Aumentada en el aula”
Xavier Xuñé y Juan Miguel Muñoz
Comunicación 4 – “GeoAumentaty y Visual Search”
Esteban Anguita
Comunicación 5 – “Realidad Aumentada fotorrealista al alcance de todos”
Raúl Reinoso
Comunicación 6 – “La Barcelona de las Chimeneas”
Xavier Rosell
Comunicación 7 – “Realidad Aumentada para atraer a los jóvenes a las bibliotecas”
Rosa Molina
Comunicación 8 – “Creación de escenas de Realidad Aumentada con la herramienta de author Dobook”
Óscar Guerrero
Comunicación 9 – Futuro y evolución de la Realidad Aumentada. Reconocimiento en pose 3D
Mario Ortega Pérez
Comunicación 10 – “Realidad Aumentada en Formación Profesional”
Manuel Alonso Rosa
Comunicación 11 – “Magnetismo Aumentado en Formación Profesional”
Bernat Llopis
Comunicación 12 – “Proyecto illARgonauta”
Francesc Nadal Rius
Comunicación 13 – “Descubrir, Aprender y QReAR”
Marta Reina Herrera y Sara Reina Herrera
Comunicación 14 – “Realidad Aumentada desde la Secundaria: Aplicaciones didácticas”
Jesús Arbúes
Comunicación 15 – “Las leyendas de Girona en Realidad Aumentada”
David Codina
Comunicación 16 – “Realidad Aumentada en el Arte: Un modelo didáctico”
Javier Sánchez Bolado
14.15-16.00: Comida
16.00-18.00: Talleres
Taller GeoAumentaty y Visual Search
Taller Aumentaty
Taller EspiRA
Taller Dobook
Taller BuildAR
Taller Códigos QR
18.00-19.00: Aumenta2
19.00: Clausura
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Espacio Demo
Simultáneamente y en paralelo a los actos programados habrá una zona con exposición de propuestas de Realidad Aumentada en educación a cargo de empresas del sector.
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Opcional
19.30 Visita cultural – gimkana
21.00 Cena “aumentada”

 PONENTES
Mariano Alcañiz es Doctor Ingeniero Industrial, catedrático de la Universidad Politécnica de Valencia y Director del Instituto Labhuman de la UPV. LabHuman (Laboratorio de Tecnología Centrada en el Humano) se dedica a estudiar como las nuevas tecnologías pueden aumentar las habilidades y capacidades de las personas a través de campos tales como las terapias virtuales, la rehabilitación virtual, tecnologías persuasivas o la realidad virtual. Posee una amplia experiencia en I+D+I, habiendo participado en numerosos proyectos nacionales e internacionales de investigación.
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Esteban Anguita
Esteban Anguita (@esteban_anguita) es Director de Innovación del Instituto de Investigación LabHuman. Entre otras actividades, es responsable y alma mater de todas las soluciones de Realidad Aumentada Aumentaty. La carrera profesional de Esteban Anguita se ha desarrollado básicamente  en el mundo empresarial donde ha desempeñado cargos directivos en diferentes compañías de Tecnologías de la Información.
Actualmente dirige la compañía Bienetec desde la cual canaliza y aporta a la sociedad  soluciones innovadoras como son la gama de soluciones Aumentaty. Su visión de la empresa y el saber escuchar a los clientes le permiten ajustar las soluciones a las demandas de los usuarios y mercados. Entre sus compromisos sociales está la gratuidad de las herramientas Aumentaty Author y Viewer para los sectores educativos y formativos.  De manera que estas soluciones puedan ser una motivación y una mejora en la educación de muchos jóvenes.
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Jesús Arbués
Jesús Arbués (@JesusArbues). Profesor de Secundaria, Departamento de Visual y Plástica, Instituto Vilatzara de Vilassar de Mar. Creador de cursos de formación telemática para la Generalitat de Catalunya y para la Conselleria de Educación del Govern Balear.
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Manuel Contero (@manuelcontero). Catedrático del Departamento de Ingeniería Gráfica de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Dirige actualmente el proyecto STEL (Herramientas Tecnológicas Avanzadas para el Apoyo a los Procesos de Enseñanza / Aprendizaje) del Plan Nacional de I+D, en el marco del cual se está experimentando con el uso de la realidad aumentada, superficies multitáctiles y tabletas en diferentes niveles de enseñanza y en la formación para técnicos.
Codirige con el Profesor Mariano Alcañiz la línea de investigación relacionada con la aplicación en el ámbito de la educación de las tecnologías de interacción avanzada desarrolladas en el Instituto LabHuman de la UPV.
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Bernat Llopis (@inedu) Profesor de FP en Escuelas San José. Dinamizando proyectos que motiven al alumnado de Formación Profesional. Intentando dejar una generación preparada y comprometida con los demás. Mantiene el portal InEdu (http://inedu.blogspot.com) desde 2007 para ofrecer noticias y educar de forma transversal y multidisciplinar.
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Juanmi Muñoz
Juanmi Muñoz (@mudejarico). Pedagogo. Responsable de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el Servicio de Ordenación Curricular de la Educación de Adultos del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Promotor del Proyecto Aumenta.me de Espiral.
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Marta Reina (@matita33). Maestra de Educación Infantil. Creadora del Proyecto InfanTIC-TAC (proyecto de implementación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en  la etapa de educación Infantil). Creadora de “El blog de la profe Marta” ganador del primer premio internacional de innovación educativa Educared 2012. Formadora de docentes y colaboradora en distintos proyectos en red.
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Sara Reina (@kenzitomania). Maestra de Educación Infantil 2.0. Creadora del Proyecto InfanTIC-TAC (proyecto de implementación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en  la etapa de educación Infantil).  Formadora de docentes en continuo aprendizaje. Colaboradora en distintos proyectos en red.  “Mi life motive: Crear para compartir, compartir para crecer.
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Raúl ReinosoRaúl Reinoso (@tecnotic). Profesor de Secundaria. Miembro de la Junta Ampliada de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. Miembro del Consejo Asesor de Aumentaty. Desde 2005 mantiene el portal tecnoTIC.com (http://www.tecnotic.com).  Alma mater y promotor del Proyecto Aumenta.me de Espiral.
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Xavier Suñe (@xsune). Coordinador Pedagógico de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. Asesor en tecnologías aplicadas a la educación en el Centro de Recursos Pedagógicos del Tarragonés y asesor técnico docente en el Área de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Formador y Consultor en el ICE de la URV, en Postgrados de la UOC y la URV. Promotor del Proyecto Aumenta.me de Espiral.

(leer más...) Fuente: [ciberespiral]

Realidad aumentada y Realidad Virtual: Project Glass y Oculus Rift . @freddier (Colombia) & @cvander (Guatemala)



Hoy encontré este video en mi navegación mañanera ... titulado Realidad aumentada y Realidad Virtual: Project Glass y Oculus Rift...que nos presentan @freddier (Colombia) & @cvander (Guatemala) El mundo de la distorsión de la realidad se ha vuelto industria. Project Glass traerá realidad aumentada a las masas y Oculus Rift traerá realidad virtual a los videojuegos. Hablamos de estos proyectos.(leer más...)

 Fuente: [youtube]