Semana del 28 de febrero


Aprovecharemos estos días, previos a la "semana blanca", para rematar asuntos pendientes. Es importante que tod@s completéis las tareas que fueron quedando inacabadas: el eje cronológico, el voki, los documentos compartidos con los diferentes niveles del lenguaje.
Añado a eso un par de tareas más, que podéis ir haciendo individualmente, según vayáis acabando los trabajos anteriores:
1) Copia en una hoja las siguientes oraciones, tomadas de El País del 27/2/11, y señala en ellas el verbo, el sujeto y el complemento directo. Ten en cuenta que puede ser que falte algún elemento, y que has de subrayar lo que se te pide e indicar, debajo, qué función desempeña:
a) Gadafi arma a sus seguidores para defender Trípoli.
b) El debate por la sucesión de Zapatero debilita al PSOE.
c) La mayor firma del mundo usa a España como paraíso fiscal.
d) El Barça aventaja en siete puntos al Madrid en la Liga.
e) Compartimos la comida y la gasolina que nos queda.
f) Trípoli vive sus horas finales bajo Gadafi.
g) Una protesta en la zona petrolera saudí eleva la alerta en el mercado.
h) La oposición moderada de Bahréin teme el avance del islamismo radical.
i) Esta vez sí que nos espera un cambio histórico en el País Vasco.
j) Las víctimas piden que declare el exjefe de Guantánamo.

Si has hecho bien los ejercicios, habrás advertido que la construcción sintáctica de los titulares con verbo es muy regular. ¿Podrías decir en qué consiste esa regularidad?

2) Crea un documento de google, ponle el título "Texto argumentativo" y compártelo conmigo. En él tienes que redactar en un máximo de 10 líneas un texto en el que justifiques (argumentes) tu posición sobre la cancelación del carnaval de este año en el instituto. Para construir un texto adecuado, has de tener en cuenta los siguientes elementos:
a) Una introducción en la que se hagan constar hechos o datos.
b) Un nudo argumental en el que haya argumentos a favor de tu posición y se tenga en cuenta la posible réplica en su contra, así como la justificación de por qué mantienes tu opinión.
c) Una conclusión.
(Puedes utilizar algunas fórmulas: "Mi idea es que", "mis razones son", "argumentos en contra de mi idea pueden ser", "convencería a alguien que no está de acuerdo con", "la evidencia que daría para convencer a otros es que".

3) ¿Estás interesada/ interesado en participar en el concurso de Sant Jordi? También puedes utilizar estas horas en darle forma a tu proyecto.
(Imagen tomada de http://2.bp.blogspot.com/_6E0uPH7Bt0w/S7hpRWlemGI/AAAAAAAABwA/Q3tzsmIupR0/s320/sant_jordi.jpg)

Semana del 28 de febrero


Aprovecharemos estos días, previos a la "semana blanca", para rematar asuntos pendientes. Es importante que tod@s completéis las tareas que fueron quedando inacabadas: el eje cronológico, el voki, los documentos compartidos con los diferentes niveles del lenguaje.
Añado a eso un par de tareas más, que podéis ir haciendo individualmente, según vayáis acabando los trabajos anteriores:
1) Copia en una hoja las siguientes oraciones, tomadas de El País del 27/2/11, y señala en ellas el verbo, el sujeto y el complemento directo. Ten en cuenta que puede ser que falte algún elemento, y que has de subrayar lo que se te pide e indicar, debajo, qué función desempeña:
a) Gadafi arma a sus seguidores para defender Trípoli.
b) El debate por la sucesión de Zapatero debilita al PSOE.
c) La mayor firma del mundo usa a España como paraíso fiscal.
d) El Barça aventaja en siete puntos al Madrid en la Liga.
e) Compartimos la comida y la gasolina que nos queda.
f) Trípoli vive sus horas finales bajo Gadafi.
g) Una protesta en la zona petrolera saudí eleva la alerta en el mercado.
h) La oposición moderada de Bahréin teme el avance del islamismo radical.
i) Esta vez sí que nos espera un cambio histórico en el País Vasco.
j) Las víctimas piden que declare el exjefe de Guantánamo.

Si has hecho bien los ejercicios, habrás advertido que la construcción sintáctica de los titulares con verbo es muy regular. ¿Podrías decir en qué consiste esa regularidad?

2) Crea un documento de google, ponle el título "Texto argumentativo" y compártelo conmigo. En él tienes que redactar en un máximo de 10 líneas un texto en el que justifiques (argumentes) tu posición sobre la cancelación del carnaval de este año en el instituto. Para construir un texto adecuado, has de tener en cuenta los siguientes elementos:
a) Una introducción en la que se hagan constar hechos o datos.
b) Un nudo argumental en el que haya argumentos a favor de tu posición y se tenga en cuenta la posible réplica en su contra, así como la justificación de por qué mantienes tu opinión.
c) Una conclusión.
(Puedes utilizar algunas fórmulas: "Mi idea es que", "mis razones son", "argumentos en contra de mi idea pueden ser", "convencería a alguien que no está de acuerdo con", "la evidencia que daría para convencer a otros es que".

3) ¿Estás interesada/ interesado en participar en el concurso de Sant Jordi? También puedes utilizar estas horas en darle forma a tu proyecto.
(Imagen tomada de http://2.bp.blogspot.com/_6E0uPH7Bt0w/S7hpRWlemGI/AAAAAAAABwA/Q3tzsmIupR0/s320/sant_jordi.jpg)