PRIMEROS PASOS PARA HACER ALGUNOS CAMBIOS EN MI AULA

Fuente de la imagenSi quieres empezar a hacer algunos pequeños cambios en el aula de una manera sencilla y atractiva para tu alumnado,  a continuación, puedes acceder a diferentes aplicaciones gratuitas de la Web 2.0 con sus tutoriales y orientaciones didácticas.

 

BARRA1

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Ikasgelan  modu errez batean eta zure ikasleentzat erakargarriak izango diren aldaketa txikiak egiten hasi nahi badituzu, jarrian dagoen diapositiben aurkezpena ikusi.

Aurkezpen honetan WEB 2.0-ren aplikazio dohainik erabiltzen ikasiko dituzu. Guztia tutorialekin eta orientabide metodologikoekin.


Curso on-line para trabajar las TIC y otras competencias en el aula de Geografía e Historia

IDEAS, RECURSOS, Y PROPUESTAS PARA TRABAJAR CON LAS TIC EN EL AULA DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

Con este título os presento el curso que impartí en el CAP  de Pamplona el pasado año.  A continuación, podéis ver el contenido de las diferentes sesiones.

1ª sesión 

2ª sesión

3ª Sesión

4ª Sesión

5ª Sesión

Diseño una secuencia didáctica

6ª Sesión

Compartimos nuestra producciones

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Si os animáis, podéis aprovechar las horas de departamento para hacer este curso on-line , ya que tenéis acceso a todos los recursos, materiales y tutoriales que utilicé para impartir esta formación.


Sencillas aplicaciones de la Web 2.0 para romper la monotonía en el aula

Irudiaren iturria

Web 2.0-n balore didaktiko haundia daukaten aplikazio dohain asko daude.

Aplikazio hauen bitartez, ikasleek ekoizpen digital desberdinak egiten ikasten dute. Ikusiko duzu ikasgelan, ikasleen arteko interakzioa, indartuko dela.

Jarraian, hiru aplikazioen tutorialak eta orientabide metodologikoak ikus ditzakezu. Dokumentu hauetan klaseko ereduak agertzen dira, zuk, irakasleak,  zure ikasleek zertarako egiten duten ataza (azken ekoizpena), eta zein jarduerak egin behar dituzten azken ekoizpena egiteko, jakin behar duzu eta.

Iturriaren helbidea

En la Web 2.0 hay un montón de aplicaciones gratuítas de alto valor didáctico. A través de estas aplicaciones, los alumnos “aprenden haciendo” diferentes producciones digitales que fomentan la interacción en el aula.

A continuación, puedes ver los tutoriales de tres aplicaciones con orientaciones metodológicas donde tienes a tu alcance ejemplos para el aula, ya que siempre tienes que saber para qué hacen tus alumnos una tarea y qué actividades tienen que ir haciendo para llegar a ese producto final.


Aprendizaje basado en proyectos con Aitor Lázpita

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Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana en el IES La Contraviesa en Albuñol (Granada),  ha recibido el sello Red de Buenas PráctTICas 2.0 por su magnífica trayectoria profesional.

Aitor es un profesor joven, dinámico, y con ganas de aprender y de enseñar de otra manera en el aula. En poco tiempo, ha hecho muchos cambios en su aula, ha organizado materiales y recursos, e incluso, últimamente, está dando formación a otros profesores invitado por diferentes CPR.

Junto a las TIC, a través de sus proyectos de investigación, sus alumnos, además, han trabajado las otras competencias del curriculum.

Desde el comienzo de curso ha involucrado a las familias y, a medida que avanzaba en la innovación, ha visto otras posibilidades, su mirada se ha ido ampliando y ha ido generando otros recursos que rápidamente ha ido llevando al aula y evaluando.

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Estoy convencida de que los alum@s de Aitor, según iban pasando los meses,  han Aprendido a Aprender y se han hecho más autónomos. Y, además, a partir de ahora, sabrán aplicar lo que han aprendido en otras situaciones y contextos que se les vayan planteando.

Lee este artículo con tranquilidad, entra en sus materiales,  hazlos tuyos, y ánimate a llevar alguno de ellos al aula el próximo curso escolar.


Nuevos escenarios de aprendizaje: Otras formas de aprender en el aula

Joan den astean Leioako Berritzeguneak  urtean behin ospatzen dituen Topaketak antolatu zituen. Gaia Ikaskuntzaren eszenatoki berriak izan zen.

Ayalde-ko ikasleak eta Miren Linaza irakaslea “Un billete de ida y vuelta” esperientzia kontatzera etorri ziren.

Ni neuk  lan-proiektu honetan parte hartu nuenez, haiekin egon nintzen eta oso harro sentitu nintzen ikasleen  azalpena ikustean eta entzutean. Eta, beti bezala, bideokamara batekin grabatu zen haiek gero bere burua ikusteko eta beti hobetzeko.

Hurrengoan, erabili genuen diapositiben aurkezpena eta atera genuen bideoa eskuragarri dauzkazu.

Otra manera de enseñar y aprender from Ana Basterra on Vimeo.

ESPERIENTZIAZ GEHIAGO JAKITEKO

La semana pasada el Berritzegune de Leioa organizó unas Jornadas con el título “Nuevos escenarios de aprendizaje“.

Algunas alumnas del Colegio Ayalde y su profesora Miren Linaza vinieron a contar la experiencia “Un billete de ida y vuelta“.

Como yo misma  participé en esta aventura estuve junto a ellas. Me sentí orgullosa de las alumnas al ver y escuchar cómo hacían su exposición oral. Y , como siempre, se les grabó con una videocámara  para que, posteriomente, pudieran verse y siempre mejorar.

A continuación, tienes la presentación de diapositivas y la grabación en vídeo

Otra manera de enseñar y aprender from Ana Basterra on Vimeo.

PARA SABER MÁS SOBRE LA EXPERIENCIA