#kmkMOOC (III) Todo sirve … enseñar a desaprender @josi #sarekuntza.. Lolo Rico …bibah er mal, bibah er capital!!!


Hoy andamos en la resaca de la mesa sobre MOOC de ayer que se celebró en el Koldo Mitxelena (del que tendremos tambien que hablar en @UTSAlab y ponerlo cerquita, en diálogo, con Oteiza) .. aquí tenéis la conferencia que no di jueves, 12 de diciembre de 2013
#kmkMOOC (II) : Garabateando apuntes para una intervención estética .. MOOC en Donosti desde Zeviya CalYFlato IndePendiente ..., y estaba pensando sobre como sintetizar lo que hablamos y discutimos ...tanto en la mesa... como antes y después ... como decía el poeta :
"
"  y todo lo que nos queda por hablar y discutir y pensar y actuar. ... y pensando, en mi intervención .. sobre nuestro trabajo en Epistemología &; モⓈ下-ÊⓣⓘⓒÄ ℈dudadá y recordé las palabras de Feyerabend  (lunes, 1 de noviembre de 2010 Epistemología ℈dudadá (III): ☰☰ Día de los muertos⬤⬤ Todo sirve ☰☰ What is it web 2.0 ?... Lydia & Arnau , Master e-learning Univ. Sevilla  #Drumbeat    y el domingo 31 de octubre de 2010 Epistemología edudadá (II): La revolución edupunk vs. la ☰☰ ⬤⬤ モⓈ下-ÊⓣⓘⓒÄ ℈dudadá ⬤⬤☰☰(to be continued)☰☰...)

 Lo primero que me trae a la mente  es aquella frase de Nietzsche : “Yo desconfío de todos los sistemáticos y me aparto de su camino. La voluntad de sistema es una falsa honestidad” Nietzsche
 ... y para ilustralo lo que  traemos es la imagen que inicia este post ...  la visión de Kanif (@hostiaycopon ) de la mesa del encuentro .. del que ya hemos hablado en este blog (viernes, 2 de agosto de 2013 La diferencia de una diferencia .. El supertrabajador : Guillotina y secularización vs. Hostia y Copón. @javitomar
... )
Una segunda idea para el resumen sería la del gran poeta  Kahlil Gibran :  “Un poco de conocimiento operante vale infinitamente más que un gran caudal de saber inactivo” y para ilustrarla traemos en segundo lugar algo de lo que tuve conocimiento en la comida antes de entrar , comida que comenzó con Mikel Aguirregabiria (@aguirregabiria) , Ainhoa Ezeiza (@ainhoaeus) , Juan José Calderón (@eraser) y   +Josi Sierra Orrantia  (@josi)  .... A @josi lo conocemos hace tiempo,por su trabajo en Conocity (viernes, 25 de enero de 2013 #SoLoMo ... lo Social, la Localización y lo Móvil ... la seducción de la autoconciencia... sádica?)
... me habló de un proyecto de premios (yo no soy muy partidario de esas cuestiones...) dentro de #sarekuntza ..  pero como casi siempre ... colateralmente a cosas suceden otras .. que superan , para otras personas el interes de la que tenía la original ... son las inesperados y excelentes "daños colaterales" ... el uso y la apropiación de las cosas por las gentes supera con mucho, la mayoría de las veces ... las ideas con las que esas cosas fueron pergreñadas ... como bien planteaba Feyerabend...

Alrededor de ese premio Josi realizó una serie de entrevistas ... y me habló de una concreta que le hizo a Lolo Rico ... directora de cine y realizadora de televisión ... con ella organizamos unas jornadas en los 90 cuando nadie hablaba de ese programa de televisión que dirigió y que forma parte del patrimonio de libertad en la RTVE ... la televisión pública ....como lo fué "A fondo", "Estudio 1" .. "Informe Semanal" ... y algunos otros ... pequeñas islas en el maremagnum de sociedad del espectáculo en el que estamos inmersos , ....hace muuuuuchisimo que no creo haya en la historia de la televisión aquella efervescencia de los 70 y 80 ... pero bueno , eso es harina de otro costal .... Pues traemos , para los que no lo recuerden de aquel programa "La bola de cristal" .. a la bruja avería , icono y mujer bandera para una época... ;-)  ... Enseñar a desaprender ... de lo que tambien hablamos ... en ausencia ... en las jornadas ..


Y dentro de esa serie de entrevistas entre las que estan  Roman Gubern, Mikel Lejarza, Atxaga, Kepa Junkera , ... traemos a Lolo Rico ... y curiosamente.. ohhhh!! sorpresa comienza con la afirmación que inicia este post, y que tantas veces hemos traido de Feyerabend TODO SIRVE !!! sirven los MOOC para aprender era la pregunta que nos convocaba en la mesa ...




    Fuentes: [ varias]

#kmkMOOC ¿Se aprende a través de los MOOC ? . #12D Jornada gratuita organizada x @asmozF . Donostia con @ainhoaeus @euskaljakintza @mertxejbadiola @agirregabiria @eraser



" Lo mejor de los viajes es lo de antes y lo de después. "
Maurice Maeterlinck (1862-1949)


Y en esta hora fría, en que la tierra
trasciende a polvo humano y es tan triste,
quisiera yo tocar todas las puertas,
y suplicar a no sé quién, perdón,
y hacerle pedacitos de pan fresco
aquí, en el horno de mi corazón...!
César Vallejo


Debes construir la lengua q habitarás y debes encontrar los antepasados que te hagan más libre
Llamamiento y otros fogonazos


Venimos de recorrer 2.000 KM .. Zeviya calYFlato IndePendiente a Navarra ida y vuerta .. para asistir a las III Jornadas de Aprendizaje por Proyectos y metodologías activas ... todo un éxito de organización , público y proyectos ... estamos orgullosos , no hay por qué ocultarlo, de haber estado con @ainhoaeus (enhorabuena maeztra) .. desde el principio en su nacimiento y posterior desarrollo, esperamos que consolidación ... las primeras fueron en la Universidad del Pais Vasco, las segundas en mi Universidad de Sevilla , y las terceras en la Universidad Pública de Navarra ... las cuartas .. ;-) bueno se desvelará pronto , pero el caso es que la semana que viene volveremos a hacernos 2.000 Km para asistir en Donosti a otro encuentro


Ya escribimos algunas cosillas , aquí sobre lo que nosotros llamamos MOOC'os .... aquí les dejo algunos enlazitos, por si quieren tener una visión sobre nuestra forma de ver el fenómeno  , por ejemplo, el jueves, 7 de marzo de 2013 Mocos, #educación y dioses que bailan... #MOOC'os (I) : Imperialismo Google adelante hombre del 600...Art Project Hangouts ... o aquí el lunes, 20 de mayo de 2013 The Big Band theory, #squirt o viruela ...? #MOOCs and Beyond . #eLearning Papers nº 33 .. conversaciones en red @exilioyregreso & @cristobalsuarez & @eraser  .. o el jueves, 25 de abril de 2013 #OPENupED: 11 paises #UE #MOOC'os "online"... el lobby del .. #elearning escuela #universidad... azúcarrrrr!!! y , por último, para no ser pesado el paper que  junto con dos mujeres de las asistentes al evento .. @ainhoaeus &  @mertxejbadiola ... escribimos para el encuentro sobre MOOC celebrado en  Zalla  el jueves, 11 de julio de 2013 La falsa disrupción de los MOOC. La invasión de un modelo obsoleto. @ainhoaeus @eraser @mertxejbadiola en #ikasnabar13.

Por tanto, agradecemos a la asmoz fundaz10a   ( @asmozF ) habernos invitado al encuentro titulado ¿Se aprende a través de los MOOC ?  .. con lo más granado de bloggers y educadores de euskadi ... un placer ser invitado  desde el CalYflato IndePendiente de Zeviya ..  no olvidamos que un vizcaino de Bilbao .. fué uno de los creadores de la Feria de Sevilla ... y además en mi barrio ... el Pumarejo y el barrio de la Feria ... (lo que se llamó el moscú sevillano .. ;-) no se por qué ) hay un bar, un hito dentro del recorrido del "jueves" un mercado popular en las calles ..  , que, por cierto,  no deben dejar de visitar cuando vengan a Sevilla.. y  que se llama "El vizcaino" .. ahí lo tienen a la derecha en la foto  ;-)


¿QUIÉNES SOMOS? La Fundación Asmoz fue creada en el seno de Eusko Ikaskuntza-Sociedad de Estudios Vascos y cuenta con una trayectoria de diez años dedicada a gestionar cursos propios y ajenos, de Universidades y otras Instituciones.  .. colaboran en el evento

Así pues, el evento ... se presenta así :

¿Se aprende a través de los MOOC?

¿Qué son los MOOC? ¿Qué ventajas ofrecen?¿Y desventajas? ¿Sirven para aprender, son útiles para enseñar? ¿Son realmente una disrupción, o, más de lo mismo?
Por un lado, es indudable el atractivo de la promesa de acceso gratuito a cientos de cursos sobre casi cualquier tema, impartidos por los mejores profesores, pertenecientes a las universidades más prestigiosas del mundo; la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar y de manera masiva; pero; ¿son reales sus aportaciones metodológicas y su capacidad de fuerza innovadora y de transformación del aprendizaje?
En este contexto, la Fundación Asmoz ha organizado la Jornada "¿SE APRENDE A TRAVÉS DE LOS MOOC?" como un espacio de reflexión, donde compartir y difundir conocimiento, y que tiene como objetivos:
  • Entender el fenómeno MOOC en toda su profundidad.
  • Debatir en torno al modelo metodológico de los MOOC.
  • Deliberar sobre su modelo de negocio, su pertinencia o no para todo tipo de institución.
y estaremos aportando nuestras visiones ... en armonía y bien estar ... con SUMOgusto  los siguientes

Ponentes

Ainhoa Ezeiza

AINHOA EZEIZA

Ainhoa Ezeiza es profesora-investigadora del Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura en la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia (Universidad del País Vasco UPV/EHU). Especialista en aprendizaje en entornos virtuales, e-learning, uso de TIC en entornos presenciales, desarrollo de competencia comunicativa y didáctica de la lengua. Ha participado en diversos proyectos de investigación relacionados con el desarrollo de competencias, uso de TIC y entornos virtuales, y ha dirigido el proyecto europeo Creanova de competencia creativa e innovación en entornos laborales.

MaiteMAITE GOÑI

Licenciada en Filología Vasca por la Universidad de Deusto y en Filología Inglesa por la UPV-EHU, actualmente soy profesora en Mondragon Unibertsitatea y en Jakintza Ikastola de Ordizia. En Mondragon Unibertsitatea, como responsable pedagógico-tecnológica del grupo MU PLUS Online, me dedico a la formación pedagógico-tecnológica en la modalidad online del profesorado de las distintas facultades de MU. También doy clases de TIC aplicadas a la educación e innovación en los recursos didácticos a través de las TIC en distintos másteres (Máster universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctico Metodológica en Instituciones Educativas (BERRIMET) y Máster universitario en Habilitación Docente para el Ejercicio de las Profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas).

También me dedico a la formación del profesorado en Tecnologías de la Infomación y Comunicación aplicadas a la educación en distintos colegios, Berritzegunes, etc. Además, colaboro en distintos medios digitales y en Euskadi Irratia, en temas relacionados con la tecnología e Internet.

Mertxe

MERTXE JIMENO BADIOLA

Responsable del Área de Innovación y E-learning, asesora TIC del centro "Nazaret Zentroa" y profesora en Bachillerato.

Mikel Agirregabiria

MIKEL AGIRREGABIRIA

Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia

JUAN JOSÉ CALDERÓN

 @eraser
Investigador de la Universidad de Sevilla en  Epistemología & モⓈ下-ÊⓣⓘⓒÄ ℈dudadá
★ elearning ★ Sevilla ★ educacion ★ social media ★Community Manager ★ web20 ★ blogging
Editor desde 2003 del blog  e-learning, conocimiento en red y web colectiva



... terminamos con una aportación sobre la educación, en la que andamos últimamente trabajando del maeztro Jorge Oteiza unas palabras demoledoras , visionarias ... transformadoras .. desde la tierra euskaldun ...Todos a la escuela, Zuriñe Adrada (Jorgeri, 2004)    ... de un disco ... ahora la tarea es ...

..., resuenan estas palabras en mi mente , una y otra vez ... ahora, la tarea es transformar la educación.. ahora la tarea es ir TODOS a la escuela ...
"mientras no tengamos educadores para el niño creo que es un error parir más niños ...si no sabemos hacerlos hombres por qué tanto crio. Mira te lo voy a explicar de otro modo ... el niño no tiene la cabeza en un sitio y el corazón en otro, como nosotros ... como un modelo para hombre, y no hay educadores educados para educar a este niño  ..lo grave de esta dicotomía , de esta separación del pensamiento y de la acción es que resulta casi imposible de reparar , el arte...  [TO BE CONTINUED] ... nacen días sin fin ... el hombre escribe Heminghway no está hecho para la derrota, puede ser destruido, pero no vencido. (leer más...)
Fuente: [asmoz fundaz10a ]

Innovación educativa en secundaria: una mirada dentro y fuera del centro. @mertxejbadiola & @ainhoaeus en #innnovaeduca13 … La producción al PODER







“He visto a personas obrar mal con mucha moral y compruebo todos los días

que la honradez no necesita reglas”
Albert Camus







Como continuación al post de ayer ( martes, 19 de marzo de 2013 Innovación educativa en Secundaria y Universidad: Una mirada crítica. @mertxejbadiola & @ainhoaeus en #innovaeduca13)  de las Jornadas que referenciamos el martes, 12 de marzo de 2013 Hezkuntza Berrikuntzako II. Jardunaldiak. II Jornadas #Innovación Educativa. 18-19 Marzo ...traemos la parte que nos presentó Mertxe Mertxe J. BadiolaBadiola ,
  Innovación educativa en secundaria: una mirada dentro y fuera del centroby on Mar 19, 2013
...ayer embebimos la de Ainhoa Ezeiza ...


 y si ahí destacábamos  la IMPRESCINDIBLE unión que la secundaria (y la primaria, e infantil...) y sintonía que debería existir .. y que ellas representan en este trabajo ... tenía ... hoy apuntamos a la necesidad del paso que en esta piel de toro deberíamos dar hacia la NECESIDAD imperiosa, URGENTE, IMPRESCINDIBLE que sean personas como Mertxe y Ainhoa las que tengan las responsabilidades de gestión en nuestros pueblos ... no habrá INNOVACIÓN , ni transformación en este pais .. si no son las profesionales diferentes, creativas, que con pasión y cerebro unidas las que con la ayuda participativa de otras muchas personas nos lleven a OTRO LUGAR las q nos separen del DESIERTO ......  y no la oligarquía partidaria q lo único que han hecho desde 1975 es CORROMPER un pueblo y su administración , ... sino ni habrá cambio, ni progreso .. ni salida  ...
Sólo hay un camino , unir a las mejores y más arriesgadas personas para salir de este POZO en el que nos han insertados la gente del BLA BLA BLA (desde todos los lugares posibles ... habidos o por haber) ...dejémoslo claro no hay cambio si no quitamos YA las personas que nos han arrastrado al DESASTRE en el que estamos ... q hablan de innovación o de CALIDAD ... o de excelencia,..  sin entender , siquiera, que significado tienen esas palabras  ...

así pienso ... perdimos la oportunidad de las cortes de cadiz, perdimos la oportunidad de la segunda república, perdimos la oportunidad de los 70 .. no podemos permitirnos de nuevo ... tambien perder la oportunidad del s. XXI? ... no creo en la afirmación de Ortega ""La desventura de España es la escasez de hombres dotados de talento." .. tenemos muchas mujeres y muchos hombre no sólo dotados de talento ... sino de capacidad de trabajo, y conocimientos .. sólo que los hemos expulsado de la gestión del estado y de los pueblos .. y hemos dejado que sea COOPTADA por una oligarquía de casta que asciende en los partidos por cualquier cosa menos por su capacidad ... y ahí estamos ..
y ya esta bien ...!!!

Se que ellas me matarían, si leyeran esto , que por Dios ... en pasilleos y despachos no ... que en er tajo  ;-) ... y es que a quien le gusta la tiza , le gusta ;-) .. lo que me ha recordado despues del panegírico que ma salío ... y teniendo claro que ellas no serán de esos que salen hoy en una noticia de "El País":  La UPC  sancionará a 200 profesores por su bajo rendimiento académico así que, no me echen cuenta maeztras, ustesas a lo suyo  ya lo decía el poeta ... allí donde hay una gran idea termina habiendo millones de muertos !!! ...aunque  si alguien tiene ese #factorU que nos haría falta en nuestras instituciones educativas  son personas como ustesas, con las que aprendemos .. sobre todo en estos momentos en que estan siendo expulsados multitud de grandes profesionales jóvenes y que estan poblando las Universidades Latinoamericanas , (ellos se estan llevando grandes profesionales, sus pueblos y su futuro lo agradeceran , ya lo hicieron despues del golpe de Estado cruento del 36 , vuelven ahora .. , todos tenemos en la mente de la red a muchos de ellos, y es que la casta de aquí tiene cooptada todas las estructuras ...)  así que como decían los Aviador Dro en esta canción de 1983  ... La  arenga de los sindicatos futuristas
#nohaycambio #nohayprogreso sólo una "innovación"  camaleónica a otros tiempos ... sólo una adaptación camaleónica a otras formas ... mientras las viejas estructuras consolidan su poder y el ruido del ejército se aplaca con nuevas compras de armamentos ... no existe, no hay cambio... ya no hay compromiso social en el gobierno ... su laxitud es propia y la teoría de la corrupción del Estado y la parálisis del poder toman otra vez forma en nuestras voces , ... debemos impedir el fácil desarrollo de las cosas, ir contracorriente si es necesario , ... por un lado "suprimir la fanática sumisión al estado socialista, y por otro erradicar de una vez las sombras fascistas del pasado" ... esta es nuestra misión ...   esta es la situación y así no debe continuar ...
... así que Terminamos con Camus, como empezamos:

“Llega siempre un tiempo en que hay que elegir entre la contemplación y la acción”

(leer más...)

Fuente: [ slideshare ]

Innovación educativa en Secundaria y Universidad: Una mirada crítica. @mertxejbadiola & @ainhoaeus en #innovaeduca13


Hoy traemos a este espacio, dentro de las Jornadas que referenciamos el martes, 12 de marzo de 2013 Hezkuntza Berrikuntzako II. Jardunaldiak. II Jornadas #Innovación Educativa. 18-19 Marzo ...
la presentación que Mertxe Badiola y Ainhoa Ezeiza han utilizado esta mañana ... basta con destacar la IMPRESCINDIBLE unión que la secundaria (y la primaria, e infantil...) y sintonía que debería existir .. y que ellas representan en este trabajo ...
Ainhoa EzeizaInnovar en la Universidad: Perspectiva de aula #innovaeduca13 by on Mar 19, 2013
Presentación para las II Jornadas de Innovación Educativa, Leioa 18-19 de marzo de 2013 #innovaeduca13 (1ª parte de la presentación)


(leer más...) Fuente: [slideshare]