No es el amor lo que sustenta una relación .. es el modo de relacionarse. Los principios de ilusionismo social


El conocimiento libera  la acción (rompiendo los límites de lo posible) y la acción desencadena el conocimiento (viviendo lo imposible) y el sentimiento sirve de catalizador de los imaginarios.
Por tanto, como plantea E. MORIN (2001:46-47) “las unidades complejas, como el ser humano o la sociedad, son multidimensionales; así el ser humano es a la vez biológico, psíquico, social, afectivo y racional. La sociedad comporta dimensiones históricas, económicas, sociológicas y religiosas... El conocimiento pertinente debe reconocer esta multidimensionalidad e insertar en ella sus datos”
El futuro sin pasado es el paraíso, nuestra autonegación absoluta. El pasado, el presente y el futuro por separado es el progreso lineal, la negación de la complejidad. El presente sin futuro tiende a convertirse en inmediatismo; aquí te pillo, aquí te mato. El futuro sin presente es la pura evasión; el espectáculo de lo que nunca llega. El presente sin pasado es el conformismo de dejar las cosas como están; la seguridad de lo posible.
El conocimiento no va separado de la propia acción ni del sentir, son la misma cosa, no hay  momentos separados como plantean las ciencias sociales de corte estructural, van unidos, no se puede pensar por separado, el pensar, la acción, la participación y los sentimientos, porque eso sería algo ficticio que en el mundo no pasa, y lo que queremos son formas de hacer que nos ayuden a transformar el mundo. Separando conocimiento, acción y sentimiento, sujetamos a los sujetos a la  acción y a los que intervienen al conocimiento, o en el mejor de los casos provocamos desdoble de personalidad tipo sicosis (cuando sentimos la esquizofrenia de este desdoble).
Cuando separamos el PENSAR del sentir y del hacer, estamos trabajando PARA un colectivo, la sociedad, un movimiento, unos ideales..

UNILCO, espacio nómada .


"Hijo mío, la felicidad está hecha de pequeñas cosas:
Un pequeño yate, una pequeña mansión, una pequeña fortuna."

 "Él puede parecer un idiota y actuar como un idiota,
pero no se deje usted engañar, es realmente un idiota."

"Estos son mis principios. Si no le gustan tengo otros."
Marx



Hoy he recordado la importancia de las formas de relación, para cualquier conceptualización/acción ahora que estamos preparando nuestra participación en las Jornadas de Autogestión , a la vez que nuestro laboratorio de estética con las compañeraos de Ikaskidetza .. que se desarrollaran a lo largo de la última quincena de Noviembre a lo largo y ancho del mundo mundial .. , y he recordado, un artículo que se trabajó bastante en UNILCO,  espacio nómada , que surgió en los 90 del Colectivo de Estudios Marxistas en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla (y mi participación en algunos textos sobre participación, investigación acción participativa y culturas populares)... que posteriormente se transformaría en Ilusionismo social . así que aquí traemos para su lectura el texto :

Los principios del ilusionismo social. Javier Encina, Mª Angels Ávila, Marta Dominguez y Rosa Alcón. UNILCO. Espacio nómada


Los Principios de ilusionismo social from Eraser Haikus

Que será eso que damos en llamar el "bien pensar" ? ..en el artículo contestan así:

 El “bien pensar”.
Éste es el modo de pensar que permite aprehender de forma conjunta el texto y el contexto, el ser y
su entorno, lo local y lo global, lo multidimensional, en resumen, lo complejo; es decir, las
condiciones del comportamiento humano. Nos permite asimismo comprender las condiciones
objetivas y subjetivas (self-deception, enajenación por la fe, delirios e histerias).(leer más...)

Fuente: [ ilusionismo social]

Jartos de la gadgetización de la #educación … el gran gadget es un CEREBRO SANO y LIBRE ..#nodistraigas



"Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso".
Confucio

¡Atrévete a pensar!".
  Immanuel Kant

"Obrar es fácil, pensar es difícil; pero obrar según se piensa, es aún más difícil".
Johann Wolfgang von Goethe

"Nuestros cerebros parecen estar organizados para hacer comparaciones aleatorias de los contenidos de nuestras memorias. Soñar despierto permite que el proceso entre en caída libre. De repente, hay una nueva idea, nacida con intensa emoción. No podemos organizar este proceso, pero sí es posible distorsionarlo o incluso eliminarlo.”
 James Whyte Black (14 de julio de 1924 - 22 de marzo de 2010), farmacólogo británico.

Este tema , con el que comenzamos hoy es de "La Polla Records" un grupo de irreverente nombre , e irreverentes letras ... comienza este tema "No somos nada" ... con una identificación en negativo ...  pero en la introducción habla de una aldea de galos irreductibles .. cuya única arma NO ...no es ni un móvil (compañías de comunicación ) ni un gadget , ni una pistola, ni un ejército, ni un software, ni una metodología pedagógica disruptiva, ni edupunkis,  ni crowdfundig, ni expansiones y extensiones de mechas, ni un juguetito de última generación, ni videización,  ni gamificación, ni MOOCización, mleaningIzación, WEBDOSCERIZACION , estandarización,  autoritings tools, .... que si que son muy bonitos , mu moennoss.. y tal y tal .. pero NO SOMOS NADA ... al final los pueblos y las gentes RESISTEN y avanzan con una SUPER ARMA del FUTURO de ciencia ficción ...EL CEREBRO ...
Cuantas generaciones de profesores y de alumnos perdiendo su precioso tiempo en aprender herramientas obsoletas de partida, cuantos millones de euros que no teníamos perdidos en la web doscerización de las aulas ., pizarras digitales, miniportátiles caducos, .....LLENÁNDOLAS DE CHATARRA OBSOLETA QUE LE SOBRABAN A LAS COMPAÑÍAS DE HARDWARE Y SOFTWARE ...

con nuestro dinero, con nuestro esfuerzo, con nuestro tiempo , con nuestros cuerpos , con nuestro corazón, con nuestras mentes... ya estamos cansados de distracciones innecesarias , de falsos ídolos y gurúses, de falsas disrupciones de alto estanding ... los gadgets q resistan son los q usen la gente ... que en suma se reducen en una pequeñita "ley" lo que potencia la comunicación entre cerebros y cuerpos ...

Jartos de adornar el proceso de vivir , y aprender a vivir, hablemos de lo obvio , de lo más importante ... crear seres humanos SANOS y LIBRES ...  llenamos durante años en las escuelas de  libros con maletas que quiebran sus ESPALDAS Y SUS CUERPOS enseñándoles pronto A SER sumisos , con la CARGA inscrita pRONTO EN SUS CUERPOS ... y en su cerebro les cargamos con contenidos, ideas , a las mentes y CEREBROS de nuestros infantes  segunda inscripción en el CUERPO de la sumisión... cuando no le dimos , como debíamos hacer como es nuestra obligación , primero herramientas para pensar y para manejar la información y su infoxicación, que van a SUFRIR a lo largo de TODA su vida ( TV, Internet, gadgets, móvils, prensa, ...) ... THINK THINK THINK ... el olvido, el largo (e intencionado?) olvido ... permanente ...

"La gente no quiere pensar. Quieren entregar el mando de sus vidas para que otros tomen las decisiones por ellos" decía Sara Northrup Hubbard ... un dicho popular dice  "Creí que pensando viviría mejor. Luego pensé mejor y me decidí a vivir". ...
Ayer pude escuchar un debate en un canal de televisión de clara inspiración ideológica, como todos, Intereconomía sobre educación  (ahora que se anda aprobando otra nueva ley para educar en calidad y exceLENCeria ..otra más ) ....la OBSESIÓN por iMPONER a nuestros infantes , las ideas de sus progenitores es lo MAS TERRIBLE de toda la discusión ... obviar eso es obviar lo básico .. NUESTRAOS HIJAOS NO son NUESTROS .. no son ZAPATOS .. a los que pintarlos del color de los nuestros ... que nos da derecho a INOCULARLOS CON NUESTROS VIRUS MENTALES ? ... les clavamos tacones de aguja en sus cerebros, que destrozan sus columnas vertebrales libres ...para q sean guapos y como YO mando que soy su dueño, como DIOS manda, como el PAIS manda, como  ... posesiones iNFERNALES ENDIOSADAS (religiones, ideologías, artefactos de control, leyes , curriculums...)

Como decía Yuri Gagarin , "Perder un cerebro no es como perder un zapato" , y andamos perdiendo miles y millones de ellos metiéndolos en cajas de PRODUCCIÓN DE MAQUINARIA HUMANA para EL CONSUMO , mercancia humana de sectas, ideologías, mafias, cártelees y corporaciones y ....

así que .. dentro de nuestra propuesta Epistemología & モⓈ下-ÊⓣⓘⓒÄ ℈dudadá  ...  acabaremos, de modo peripat-éⓣⓘⓒo  .. como termina el tema musical que abre el post ...  "vosotros veréis que hacéis, nosotros ya veremos" ...
“Antes de encontrar lo absurdo, el hombre cotidiano vive con finalidades, con un afán de porvenir o de justificación (no se trata de con respecto a quien o que). Valoriza sus probabilidades, cuenta con el más tarde, con el retiro o el trabajo de sus hijos. Cree todavía que se puede dirigir algo que hay en su vida. En verdad, obra como si fuese libre, aunque todos los hechos se encarguen de contradecir esa libertad. Pero después de lo absurdo todo se desquicia. La idea de que 'existo', mi manera de obrar como si todo tuviera un sentido (hasta si, llegado el caso, dijese que nadie lo tiene), todo esto se halla desmentido de una manera vertiginosa por la absurdidad de una muerte posible. Pensar en el mañana, fijarse una finalidad, tener preferencias, todo ello supone la creencia en la libertad, aunque a veces se asegure que no se la siente. Pero en ese momento se muy bien que no existe esa libertad superior, esa libertad de ser que es la única que puede fundamentar una verdad. La muerte aparece como la única realidad. Después de ella ya no hay nada que hacer. Ya no tengo la libertad de perpetrarme, sino que soy esclavo, y sobre todo, esclavo sin esperanza de revolución eterna, sin que pueda recurrir al desprecio. ¿Y quién puede seguir siendo esclavo sin revolución y sin desprecio? ¿Qué libertad en su pleno sentido puede existir sin seguridad de eternidad?”

Albert Camus 

“Los seres humanos nos convertimos lentamente en las imágenes que llevamos en nuestras mentes”. Jerry Mander