Seminario #IBERTIC "Formatos audiovisuales educativos – FAE



Período de matrícula: 3/07/2014 a 14/07/2014 | Período de realización: 15/07/2014 a 30/08/2014 | Nº de plazas: 50 | Importe: Gratis

Hoy traemos a este espacio la convocatoria del Seminario #IBERTIC "Formatos audiovisuales educativos - FAE"
Explosión de pantallas, superproducción de imágenes amateur, visibilidades voraces, parecen constituir el territorio presente donde lo audiovisual sigue irrumpiendo en las aulas.  En este contexto, la escuela modera su apuesta y (hasta ahora) articula el cine casi exclusivamente como herramienta didáctica.
Moverse más allá de la crítica como “lugar fácil y sabido”, y pensar en qué formas se construye el lugar del estudiante en relación a los discursos, al placer estético y a la posibilidad de creación de imágenes bajo nuevas formas de producción parecen ser los  grandes retos.
Los procesos de cambio, fundamentalmente en lo tecnológico, podrían constituir un campo fértil para el diálogo y para repensar alternativas donde los contenidos audiovisuales se incorporen al ámbito educativo no solo en clave de pensamiento crítico y para que tanto la imagen que llega y la que se produce en las instituciones educativas sean articuladoras de procesos de aprendizaje que pongan en discusión la mirada misma de los actores que operan en los espacios escolares.
Desde el rol que se ocupa como educador y como agente transmisor de la cultura no se puede evitar la pregunta ¿qué hacer con las imágenes? FAE es una propuesta y una herramienta para aprovechar el contexto actual presentando líneas de abordaje.
Los Formatos Audiovisuales Educativos son tipos de videos producidos y /o utilizados en contextos escolares que permiten articular distintas estrategias durante su visionado o producción. El curso incluye el trabajo sobre las etapas de registro con tecnologías disponibles en la escuela, la búsqueda y recopilación de imágenes en la web en distintos repositorios, el uso de software de edición de imagen y sonido y la publicación y difusión de los contenidos en la web.

Introducción
La idea de Formato Audiovisual Educativo FAE responde a una forma de clasificación de los contenidos audiovisuales en base a características formales y particularidades del lenguaje audiovisual, que permiten su identificación y comprensión de su función comunicacional. 
El FAE es un tipo de producto audiovisual hecho en la escuela con características propias y que se utiliza en el marco del proceso pedagógico para trabajar sobre objetivos definidos por el docente. 
Conocer los distintos FAE nos da la posibilidad de apropiarnos didácticamente de sus virtudes para convertirlos en aliados al momento de desarrollar recursos audiovisuales para los procesos de enseñar y aprender.
Objetivo
  • Este curso taller está orientado a explorar las herramientas digitales que permiten a los docentes intervenir o producir contenidos audiovisuales, apropiarse didácticamente de sus virtudes y emplearlos con los estudiantes en pos de los objetivos del proceso pedagógico.

Programa

  • El audiovisual en la escuela: El audiovisual como producto y como proceso. Características. Ventajas.
  • Los formatos audiovisuales educativos: Los FAE. Distintos tipos.
  • Apropiación del producto audiovisual: Intervención del audiovisual – Formas. Etapas del desarrollo de un audiovisual. Competencias necesarias.
  • Recursos de la edición audiovisual: Recursos relacionados al video, al audio y a las imágenes. Repositorios y herramientas. En línea y descargables/instalables.
  • Difusión y/o visualización del audiovisual: Almacenamiento y/o Publicación. Presentación del audiovisual. Actividades pedagógico-didácticas asociadas.
El curso no tiene coste alguno. Tendrá la docencia de Rafael Alfredo de la Vega y Adrián Biasiori.
Duración
La duración del curso son mes y medio.
Evaluación
La evaluación se realizará a partir de la corrección y la valoración de las actividades y trabajos entregados para cada uno de los bloques. La corrección se llevará a cabo por parte del profesorado del curso.
La calificación final será de Apto o No apto. La calificación de Apto supondrá que las actividades y trabajos exigidos para todos los bloques han sido entregados dentro de los plazos establecidos, cumplen con los requisitos formales (extensión y contenido) planteados y demuestran un adecuado conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos correspondientes.
Titulación
Este curso no emite certificaciones.
Los participantes que deseen una certificación electrónica de IBERTIC - CAEU de la OEI de haber superado el curso tendrán que abonar la cantidad de 25 euros.

(leer más...) Fuente: [ OEI IBERTIC]

¿Cómo será la formacion docente dentro de 5 años? Carina Lion. @ibertic_OEI




Hoy traemos este video titulado ¿Cómo será la formacion docente dentro de 5 años? Carina Lion

Prospectiva de las TIC en educación en Iberoamérica
Pertenece a la serie de 6 breves presentaciones de Dolors Reig, Hugo Martinez, Ignacio Jara, Carina Lion, Mariana Maggio e Inés Dusell.
Cada uno comenta en 7 minutos como ve la educación dentro de 5 años en su campo de especialidad.
Acto celebrado el 4 de septiembre de 2013

(leer más...) Fuente: [ you tube OEI ]

«El desafío es traducir las pedagogías de Paulo Freire al entorno digital». Conversación con Darío Pulfer Director OEI Argentina



Hoy traemos a este espacio este documento ... Conversación con Darío Pulfer
Director de la OEI en Argentina  Director de IBERTIC titulado «El desafío es traducir las  pedagogías de Paulo  Freire al entorno digital»
Es el Director de la Sede en Argentina de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Director General a cargo delInstituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC)Se desempeña como docente universitario en la Universidad Nacional
de San Martin y en la Universidad Católica Argentina.
Dirige la Colección Ideas en la Educación Argentina, en el marco de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE).Es autor de numerosas publicaciones y artículos sobre educación y recientemente se desempeñó como Coordinador de la Revista Iberoamericana de Educación N° 56, en la edición dedicada a los “Modelos 1 a 1 en América Latina”.

(leer más...) Fuente: [SITEAL]

El futuro del aprendizaje. Sugata Mitra

Hoy traemos a este espacio este video sobre Sugata Mitra, del que ya hablamos el  jueves, 30 de abril de 2009 en Universidad francesa, Malraux y Estado y Cultura (III): El agujero en la pared: Sugata Mitra
 . Este video lo ha puesto a nuestra disposición, recientemente,  el ...Instituto Iberoamericano de TIC y Educación IBERTIC
Con el motivo de la visita de innovador de la India, Sugata Mitra, nos acompañó a la Escuela 19 de Villa Tranquila, Avellaneda. Una escuela de jornada extendida en el conurbano bonaerense, que ha recibido en 2011 una primera tanda de netbooks.
En ese contexto Sugata Mitra les hace una propuesta a los estudiantes.
http://www.ibertic.org/sugata.php

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Fuente: [IBERTIC. redes oei]

#IBERTIC Instituto Iberoamericano de TIC y Educación



Hoy traemos a este espacio este video institucional en el que se presenta Vídeo explicativo del trabajo de IBERTIC. Se presentan las diversas áreas de trabajo del desarrollo institucional de la OEI (Organización de estados Iberoamericanos)  que quiere ser un referente para la educación iberoamericana en los procesos de incorporación de las TIC bajo el ámbito de las Metas Educativas 2021 . Se dirige desde la OEI de Buenos Aires
http://www.oei.org.ar/ibertic

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Fuente: [ Ibertic ]

Sociedad aumentada y aprendizaje #IBERTIC . Dolors Reig @dreig




"La humanidad , partiendo de la nada y con su sólo esfuerzo,
ha llegado a alcanzar las más altas cotas de miseria." 
Groucho Marx 


“Las especies que sobreviven no son las más fuertes, ni las más rápidas, ni las más inteligentes; sino aquellas que se adaptan mejor al cambio.” 
El origen de las especies, capitulo V 



 Hoy es #25S ... y ahora que hablamos de abrir las ágoras reales de la #educacion democrática a esos bunkers del poder y sus prepotentes mafias nepóticas por las que estamos gobernados ... así del TIC al TAC pasando por el TEC hacia er infinito y más alláaaaa!!!! Aquí tenéis la Conferencia de Dolors Reig: Sociedad aumentada y aprendizaje. Revolución social, cognitiva y creativa, evolucionamos en la web social desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) hacia las TAC (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) hacia las TEP (tecnologías del empoderamiento y la participación). El proceso de adaptación de la educación a todo ello es lo que podemos denominar "aprendizaje aumentado", el que partiendo del cambio de foco desde la educación al aprendizaje autónomo en el contexto anterior permite aprovechar la potencia de la web a un nuevo individuo, permanentemente conectado a la inteligencia colectiva. (leer más...) Fuente: [ibertic ]

Videojuegos en contexto de Aula. Analía Segal #IBERTIC



Hoy traemos a este espacio el siguiente video Videojuegos en contexto de Aula. Analía Segal en  #IBERTIC. que nos presenta El objetivo del proyecto iniciado en 2008 con el respaldo de OEI, AECID, Relpe, Flacso Argentina y Educ.ar fue explorar la potencialidad de los videojuegos p... (leer más...) Fuente: [PEI, #IBERTIC ]

[video] Conectivismo y aprendizaje en Red. Diego Leal Fonseca. #IBERTIC

 

Andamos preparando un escritito sobre MOOC, Conectivismo y #educación #jeringa ... ya que últimamente, la serpiente del verano es ese tema en la prensa ... así que aquí os traemos hoy esta conferencia de Diego Leal Fonseca .. Asesor de la Oficina de Innovación Educativa con Medios y TIC del Ministerio de Educación de Colombia, en temas de incorporación de TIC e innovación con uso de tecnología.tenía un blogcito .Edu.Co.Blog
http://www.diegoleal.org/so...
aunque lo tiene abandonaito desde 2011 ;-)  , un saludo

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la confe se titula "Conectivismo y aprendizaje en Red" .. y se produce en el contexto de  #IBERTIC del Instituto Iberamericano de TIC y educación .(leer más...)
  Fuente: [ EOI ]