Google Classroom .. garabateando acercamiento… Imperialismo Google (XXXIX)




Hoy traemos a este espacio una recopilación sobre Google Classroom ..  la nueva herramienta educativa de Google dentro de su suite Google for Education ...

así nos lo venden

Más tiempo para la enseñanza, menos complicaciones tecnológicas

Te damos la bienvenida a la versión previa al lanzamiento de Classroom, una herramienta nueva de Google Apps for Education. Classroom combina Documentos de Google, Drive y Gmail para ayudar a los profesores a crear y organizar las tareas rápidamente, proporcionar observaciones de una forma eficaz y establecer una comunicación fluida con sus alumnos. También ayuda a los alumnos a organizar sus trabajos en Google Drive, a completarlos y a presentarlos. Además, les permite comunicarse directamente con sus profesores y compañeros.
En el diseño de Classroom hemos trabajado codo con codo con profesores para conseguir una aplicación que les ayuda a ahorrar tiempo, a organizar las clases y a mejorar la comunicación con los alumnos


Facilidad para gestionar tareas y fluidez en las comunicaciones

Con Classroom, los profesores pueden crear y recibir las tareas de los alumnos sin necesidad de usar documentos en papel. Cuando los profesores crean tareas, pueden compartir un único documento o hacer automáticamente una copia del documento para cada alumno. Pueden ver rápidamente quién ha completado el trabajo y quién no, así como proporcionar observaciones directamente y en tiempo real.
Classroom crea automáticamente carpetas en Drive para cada tarea y para cada alumno. En la página de Tareas, los alumnos pueden ver fácilmente las tareas que deben presentar. De esta forma, no se les escapará nada.
Classroom también permite a los profesores publicar notificaciones y preguntas, con lo que se mejora la comunicación tanto dentro como fuera del aula.


Ventajas para las clases

Configuración sencillaLos profesores pueden añadir a los alumnos directamente o proporcionarles un código para que se apunten ellos mismos. Se configura en tan solo unos minutos.
Ahorra tiempoCon un flujo de trabajo sencillo y sin necesidad de documentos en papel, los profesores pueden crear, revisar y poner nota a las tareas con rapidez desde un único lugar.
Mejora la organizaciónLos alumnos pueden ver todas las tareas en una página específica y todos los materiales de clase se archivan automáticamente en carpetas de Google Drive.
Mejora la comunicaciónLos profesores pueden usar Classroom para enviar notificaciones y preguntas inmediatamente. Los alumnos pueden publicar una entrada en las novedades y ayudar así a sus compañeros.
Asequible y seguroAl igual que el resto de nuestros servicios de Google Apps for Education, Classroom no contiene anuncios, no utiliza jamás tu contenido ni los datos de los alumnos para fines publicitarios y se ofrece de forma gratuita a los centros educativos.
Aquí tienen un video de Roger Nixon sobre la herramienta:

..



Y aquí otro de Dan Leighton

Empezar a usar Classroom

Los maestros y profesores pueden solicitar la versión previa al lanzamiento de Classroom. En función de las solicitudes que recibamos, invitaremos a un número limitado de educadores a que prueben la aplicación.
A partir de septiembre, Classroom estará disponible para cualquier centro educativo que utilice Google Apps for Education. Si tu centro educativo aún no dispone de Google Apps for Education, el administrador de TI del centro puede registrarse aquí.
Queremos asegurarnos de que Classroom funcione correctamente con otras aplicaciones. Si eres desarrollador o partnerregístrate para obtener más información sobre la integración con Classroom.
También tendríamos que apuntar a  Google Connected ClassRooms  


Por último , algunos enlazitos a quienes han tratado la cuestión:
1) Why Google Classroom won’t affect 
institutional LMS market … yet  en e-literate.

2)  en el Google + de  Andrew Stillman

3) Reflexiones sobre Google Classroom en @xarxatic 

4) Google Classroom: Early videos of their closest attempt at an LMS en e-literate 

5) GOOGLE CLASSROOM – EARLY PREVIEW en edublab
6) Por último dejamos un hangout .. 


(leer más...)

 Fuente: [ varias ]

Imperialismo Google (XXXVII): Actívate … cursos online gratuitos de Google. Marketing, Comercio electrónico y Cloud Computing


Hoy traemos a este espacio a Actívate, que nos presentan así :
El futuro del empleo está en el mundo online. Visita: google.es/activate/formate
ACTÍVATE es una iniciativa de Google que ofrece formación gratuita en materia digital para jóvenes en búsqueda activa de empleo. Los cursos se imparten en diferentes ciudades y si no puedes asistir, también están disponibles en modo online.
Entra ya en google.es/activate/formate y elige el tuyo.

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Con este curso gratuito aprenderás todo lo básico sobre el marketing digital para ayudarte en tu búsqueda de empleo o empezar tu propio negocio.
Tanto el curso presencial como online incluyen contenidos sobre fundamentos de tecnología y mundo digital, SEO, SEM, E-commerce, marketing en redes sociales y dispositivos móviles, analítca web y emprendedurismo. Además te enseñaremos cómo hacer un plan de negocio en el caso de que en el futuro quieras crear tu propia empresa.
El curso presencial tiene una semana de duración y se imparte en universidades de las ciudades destacadas en el mapa. Tras la superación de todos los exámenes, obtendrás una certificación en Marketing Digital emitida por la IAB (Interactive Advertising Bureau).
Curso presencial Curso online

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Con este curso gratuito aprenderás a interpretar y analizar los datos de tráfico de tu sitio web. Descubre qué contenido es el más visitado y despierta mayor interés entre tus usuarios o clientes. Conoce cuál es el promedio de visitas por página y con todo ello diseña tu nuevo plan comercial.
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Descubre a lo largo de este curso gratuito cómo transformar radicalmente un negocio e innovar dentro de tu empresa a la vez que reduces sus costes. Aprende también cómo tener acceso a tu información en cualquier dispositivo y de forma segura.
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  • Certificado acreditativo de EOI
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Curso online en Comercio Electrónico

Transforma un negocio tradicional en un negocio online o lanza al mundo de Internet tu propia idea en tu propio site. Descubre cómo comprar y vender productos y servicios en la Red. Con este curso gratuito, rompe fronteras y llega a nuevos clientes.
  • Duración estimada: 40 horas
  • Fecha finalización: 17 de julio
  • Certificado acreditativo de EOI
Regístrate aquí
(leer más...) Fuente: [Actívate ]

Pourquoi animer un HelpOUT? .. el servicio de #elearning en red de Imperialismo Google (XXXIV) .. a veces, lo pequeño es hermoso




Para continuar con nuestra ya antigua serie titulada   [imperialismo Google ] [imperialism Google]  .. que comenzamos allá por el miércoles, 1 de noviembre de 2006 , con el post titulado [not] El cuento del caballo poliploide: El imperialismo Google desembarca en los wikis. Jotspot Google ..
y que comenzábamos así:
"A veces, me levanto por la mañana sudoso, y es que como Martin Luter he tenido un sueño. Aunque, normalmente son más pesadillas que otra cosa...el de hoy era...comprará google la zapatería 2.0 de la esquina de mi casa mañana o quizá compre mi pequeñito blog, ..la verdad me conformaría con un sueldito como el de Nescafé Para retirarme al dulce far niente leyendo por el mundo?. Por eso como decía Dylan la respuesta está en el viento y me conformo todos los días leyendo aquello de "lo pequeño es hermoso" de Schumacher...y me vuelvo a dormir hasta el próximo sueño.
Así que hoy, alrededor de la noticia os dejo una reflexión de Bateson sobre los tamaños relativos de las cosas: "
Y continuaba con una reflexión de Bateson:
"12. A veces lo pequeño es hermosoTal vez no haya ninguna variable que plantee de manera tan clara y vívida para el analista los problemas del estar vivo como el tamaño. Al elefante lo afligen problemas derivados de su gran tamaño; a la musaraña, los de su tamaño diminuto. Pero para uno y otra hay un tamaño óptimo. Ni el elefante se hallaría en situación mucho mejor si fuera mucho más pequeño, ni a la musaraña la aliviaría ser mucho más grande. Podemos decir que cada uno de ellos tiene adicción al tamaño que es."
Pero hoy, y a en 2013 .. siete años despues ... otra de los capítulos de este proceso de "ciencia ficción .. programada"  .. traemos a este espacio, el nuevo acercamiento del gran hermano Google al mundo del aprendizaje, la formación y la educación on line "informal" .. los veremos pronto en la formal o esa se la dejan al MIT y otras grandes instituciones "higher ED"  .. o el formal será liquidado ...badgedtizado...edupunkizado... ?

dream, dream,  think , dream ... . todavía no se encuentra disponible en todo el mundo...excepto, en el que realmente importa ... la eurasia de 1984 el imperio ... Estados Unidos, Canadá, Gran Bretaña, Irlanda, Australia y Nueva Zelanda. .. el cártel se lleva el 20 % de lo que se produzca en la red ... me llama también muchísimo la atención de la forma de tarifar, al más puro estilo telefónico , pensando en "mlearning", por helpout y por minuto ... guauuuu



Así nos presenta Google ... el HelpOUT

Pourquoi animer un Helpout ?

Vous pouvez utiliser vos connaissances pour aider les autres. Le service est facile à utiliser, il fonctionne sur les ordinateurs et les appareils mobiles, et inclut les fonctionnalités de vidéo en direct, de réservation de plages horaires et de paiement.

Portée immédiate et globale

Touchez instantanément vos clients sans être limité par la situation géographique, le fuseau horaire ou la devise. Votre service est disponible partout.

Pratique et flexible

Configurez votre planning, décidez de l'heure qui vous convient, animez des Helpouts chez vous ou en déplacement, sur votre ordinateur ou votre appareil mobile.

Aidez les autres et faites-vous rémunérer

Fixez vos propres tarifs pour chaque Helpout, et recevez vos paiements facilement via Google Wallet. Facturez un prix fixe par Helpout ou définissez un tarif à la minute.

(leer más...) Fuente: [Google Help Out ]

Imperialismo Google (XXXIII) : acuerdo confidencialidad Google obliga a trabajadore… APEDANICA,… PRISM, TEMPORA … caso Snowden



Hoy ,  como segundo post de hoy  ( el de esta mañana, curiosamente, se titulaba a-MéN o hi-MEN ? ...Chocolate Jesus & imperialism #Facebook : 13 Amazing Facebook Stats from August 2013 [infografía] [infographic] ... vamos a continuar escribiendo dentro de nuestra ya antigua serie de artículos sobre  [imperialismo Google ] [imperialism Google]  ... 

Recientemente leimos la noticia de que "La NSA pagó a los gigantes informáticos por su colaboración ... que entre otras cosas dice así:
"La Agencia Nacional de Seguridad de Estados Unidos (NSA) pagó millones de dólares a las grandes empresas de internet, entre ellas Yahoo, Google, Microsoft y Facebook, para compensarlas por los gastos vinculados a sus peticiones de vigilancia informática, según informa el diario The Guardian.
El periódico, que cita nuevos documentos facilitados por el extécnico de la CIA Edward Snowden, señala que de este modo se prueba por primera vez la vinculación entre estas empresas de internet y los programas de espionaje de EE.UU."

y otras noticias como Ahora, «The New York Times» también protegerá los archivos de Snowden
ABC.es ‎- hace 1 día
El diario estadounidense se alía con el rotativo británico «The Guardian» para seguir divulgando las filtraciones del extécnico de la NSA.
... eso me ha recordado también  la noticia de que  Google tiene en sus planes diseñar un auto propio
Desde hace algunos años, el megabuscador trabaja para ayudar a las automotrices a fabricar un vehículo que no necesite conductor, pero ahora trascendió que podrían estar planeando construir un modelo original ....
y tambien , me acordé de la reciente CRIPTOPARTY a la que asistimos en Donostia en #ikaskide13 ... acaso creemos q en la democracia manda algien de los que votan? .... estamos ya en 1984 .? ....tendremos que encriptar hasta las felicitaciones de navidad? ....   así que:

... Hoy traemos a este espacio.... la denuncia que presenta APEDANICA por espionaje masivo de redes WIFI  ...  (con otra denuncia de 2010) ...
 en prensa la noticia aparece bajo titulares como La Audiencia Nacional rechaza investigar el caso Snowden en España ....  aunque a mi me ha llamado sobre todo la atención el acuerdo de confidencialidad  que obliga Google a firmar a todos los trabajadores que publica íntegro  APEDANICA ... y que os dejo arriba (enlace al documento original ... por supuesto , en Google Docs)  ...también les dejo el Recurso de Reforma  contra el auto del juez Eloy Velasco que rechaza la querella  no procede la admisión a trámite de la querella formulada y ello porque la misma no se dirige contra persona concreta alguna y carece de imputaciones concretas

La denuncia íntegra "Escrito a FISCALÍA para proteger TESTIGOS de ESPIONAJE de GOOGLE" ...  es la siguiente, que transcribimos que tienen disponible en testigos protegidos ... 
en la web de APEDANICA :

A la Fiscalía que corresponda la protección de testigos en delitos tecnológicos por  www.cita.es/testigos-protegidos y www.miguelgallardo.es/testigos-protegidos.pdf 
Los fiscales Natalia Corcuera y Alfonso San Román pueden acreditar que las diligencias iniciadas por nuestra denuncia de fecha 16.6.10 por espionaje masivo de redes inalámbricas WiFi (ya reconocido por Google en conformidad  con la Fiscalía de EEUU), están muy hábilmente bloqueadas por los abogados de Google, Horacio Oliva e Ignacio Ayala, aunque sigue imputado el representante legal de Google en España, cuya comparecencia está pendiente desde el 5.8.10, por aplazamientos, suspensiones y recursos. Lo cierto es que docenas de coches dotados de cámaras y sofisticadas antenas recorrieron numerosas ciudades españolas interceptando comunicaciones privadas y secretas en redes WiFi. Todos sus “conductores”, como “empleados temporales de Google” a través de las empresas Adecco y Eurovendex, firmaron el más que desproporcionado, excesivo, y extremadamente sospechoso, acuerdo de confidencialidad que hemos dedicido publicar íntegro en goo.gl/zfxK30
Esas 19 páginas evidencian, por sí mismas, el celo secretista de Google para impedir que se conociera lo que realmente hacían los “conductores” de vehículos espías, y pretende imposibilitar que un empleado temporal por Eurovendex o Adecco colabore con la Justicia, como sería lo más deseable e inteligente, lo antes posible. La Ley 19/1994, de protección de testigos y peritos y jurisprudencia (entre otras STS 354/1999, 1622/2001 y 787/2006) garantizarían la seguridad, física y jurídica, de quienes decidan colaborar. La experiencia (merece especial mención aquí la del recientemente fallecido fiscal Pedro Martínez) demuestra que hacerlo sin un previo compromiso con la Fiscalía es una ingenuidad, peligrosa y ruinosa, para quien tuvo que firmar el acuerdo de confidencialidad publicado en goo.gl/zfxK30
Por lo expuesto, SOLICITAMOS un interlocutor en la Fiscalía competente para garantizar la plena seguridad de los trabajadores temporales de Google que puedan colaborar testimoniando y documentando hechos ya conocidos por los fiscales Natalia Corcuera y Alfonso San Román, en Madrid, a 25 de agosto de 2013.

 Tambien les dejo enlaces a la noticia en la prensa :

España rechaza investigar el 'caso Snowden' pese a los procesos ...

Diario Siglo XXI-24/08/2013
Velasco desestima la petición y recuerda que Apedanica ya inició un proceso similar contra Google en el año 2010, por lo que no procede “la ...
(leer más...)

Fuente: [ APEDANICA ]

Google in #Education vs #MOOC … Imperialismo Google (XXXII) …@editortim


Learn more about how people in organizations like yours are using Google Apps.
Google Apps is a free suite of hosted email and collaboration applications exclusively for schools and universities. This includes Gmail, Calendar, Documents, Sites, and Groups, all at no charge.
Below are some of the most frequently accessed pages of the Google Apps for Education website:


Aquí traemos hoy para nuestra serie imperialismo Google :

Google in Education


“What advantages might be found? Certainly the cost savings and the added storage are the first ones to find. LPS will save $45,000 annually with this move. And each email box has gone from 1 gigabyte to 25 gigabytes. After that, you start to notice just how powerful a collaborative Google Doc really is. More Smartphones are syncing with our system than before meaning we have more people able to easily stay in touch. And the system works the same way at home as it does at work.”
Dan Maas, CIO, Littleton Public Schools

Stay connected from anywhere

With Google Apps for Education, everything is automatically saved in the cloud - 100% powered by the web. This means that emails, documents, calendar and sites can be accessed - and edited - on almost any mobile device or tablet. Anytime, anywhere.
Os dejo tambien lo que escribe en  "The Journal" Tim Sohn is a 10-year veteran of the news business, having served in capacities from reporter to editor-in-chief of a variety of publications including Web sites, daily and weekly newspapers, consumer and trade magazines, and wire services. He can be reached at timothyjsohn@gmail.com and followed on Twitter @editortim.


Google To Launch Curated Android App Store for Education This Fall

Google is taking a new approach to distributing mobile apps in schools. This fall, it will launch Google Play for Education, an Android app store for K-12 schools that will allow teachers to manage apps on their students tablets.
The tech giant already has an Apps for Education program with 25 million users at schools, colleges, and universities, which provides free access to Gmail; Google Docs; Google Calendar; Google Drive; and shared workspaces for students, clubs and organizations, and faculty, but it is looking to make an even bigger push into the education market.
Google has partnered with schools to test Google Play for Education, including six New Jersey elementary schools that used 550 third-party apps in the pilot program.
Google Play for Education will require all students to have a Google account, and school districts will be able to purchase Android apps using purchase order accounts on file. It will let a teacher choose an Android app and instantly install it on all tablets in his or her classroom or grade by group name using Google Groups. The store will be searchable by grade level and subject, and teachers will be able to write app reviews and see reviews from other teachers. All apps have been recommended by educators. Google Play for Education will also allow for distribution of e-books and YouTube educational videos.
"There's a big part of all of our lives — and the lives of our kids — that mobile technology hasn't touched. When I visit my kids' classroom, it looks pretty much like it did when I went to school," said Chris Yerga, an engineering director at Google at the conference. "Google Play for Education was built from the ground up to meet the unique content needs of educators."
Developers can begin to submit apps for the Google Play for Education store this summer, and they can go to developer.android.com/edu to read guidelines.
Google is also ramping up efforts to get Chromebooks into schools. Last year, more than 1,000 U.S. schools deployed Chromebooks. So far this year, 2,000 more schools are using Chromebooks in the United States. In addition, 10 million students in primary and secondary schools in Malaysia are using Google Apps and Chromebooks.
School districts interested in being notified when Google Play for Education is available should fill out the form at google.com/edu/android.

Read more at http://thejournal.com/articles/2013/05/16/google-to-launch-curated-android-app-store-for-education-this-fall.aspx#qcoAX3s1lE5Cmwr0.99 

(leer más...) Fuente: [google edu]