Infographic . Infografía . Mobile Learning in Europe e Informe "Learning on the Go – tips and trends in #mlearning "Docebo


Hoy traemos a este espacio esta infografía de Docebo , titulada "Mobile Learning in Europe", que nos explican así:
"Europe.. here are the stats. In 2013 there were 403 million unique mobile subscribers which is set to increase to 417 million by 2017. There are 24 countries in Europe with a mobile penetration rate above 100%, and in Eastern Europe an aggregate growth rate of 14.7%.
So in Europe when it comes to mobile we’re dealing with a mixed bag depending on which part of the continent we refer to. In the West, a more mature market on the one hand, and in the East, less mature but rapid growth.
In Europe we find a different buying behaviour for each country! Consumers buy educational apps, subscribe to mobile learning value added service (VAS) products, and purchase personal learning devices."

The following infographic is based on the just released report “Learning on the Go – tips and trends in m-learning” que puedes descargar libremente


(leer más...)

Fuente: [ DOCEBO ]

Conclusiones de los expertos de la Comisión Europea sobre el sistema español de I+D+i: #Reforma #Universidad #Wert Jesuitas, Sevilla y Feyerabend ? 24 Julio



" La enseñanza de criterios y su defensa nunca consiste en su mera colocación ante la mente y en exponerlos tan claros corno sea posible. Se da por supuesto que los criterios tienen también una eficacia causal máxima. Esto hace muy difícil distinguir entre la fuerza lógica y el efecto material de un argumento. Al igual que un perrillo amaestrado obedecerá a su amo sin importar lo confuso que él mismo esté, y sin importarte cuán urgente sea la necesidad de adoptar nuevos esquemas de conducta, del mismo modo un racionalista amaestrado será obediente a la imagen mental de su amo, se conformará a los criterios de argumentación que ha aprendido, se adherirá a esos criterios sin importar la confusión en la que se encuentre, y será completamente incapaz de darse cuenta de que aquello que él considera como la “voz de la razón” no es sino un post-efecto causal del entrenamiento que ha recibido. Será muy inhábil para descubrir que la llamada de la razón, a la que sucumbe con tanta facilidad, no es otra cosa que una maniobra política."

Feyerabend. Contra el método




Hoy traemos a este espacio para continuar con el posteito de ayer sobre la Universidad española  jueves, 31 de julio de 2014 lo público no es lo COMÚN .. pasa a ser... Nueva Hoja de Ruta Carta UNIVERSIA RIO de JANEIRO 2014. educación, superchería , ALquimia, pensaMIENTO CRIpTICoh PRI-ápico!! y CONTROL #NOmooc #gAmonal .. un nuevo documento. Sobre la , hasta ahora, pospuesta  "contraReforma" en la Universidad .. si es que algún día la vemos llegar ...(por los de siempre los hijos de registradores de la propiedad, notarios, jueces y fiscales .. los ejecutores y reactores del poder de España en lo práctico y cotidiano, la casta BURROcrática ya antigua... esa reforma borbónica de Felipe V el primer
borbón y sus decretos de nueva planta ... de inspiración centralizadora "gabacha" .. bibah el absoluTISMO bibah el centralismo , bibah el ecumeNIsmo) . .. habrá que recordar la expulsión de los jesuítas y la REFORMA absolutista de la Universidad , que se supone intentó Pablo de Olavide .. y to esas cosas que ocurrieron por Sevilla, en otro tiempo .. que traíamos ayer 31 de Julio dia de mi nacimiento .. y celebración de su obituario en 1556 de Azpeitia a Roma .. lo que ha llovío desde entonces! ...  Feast of St. Ignatius, Lunch with Holy Father ? #coincidencias .. tambien que este curso haya vuelto a Sevilla la Universidad Loyola , la Universidad Jesuita con gobierno del bipartito de izquierda !! PSOE e Izquierda Unida? #coincidencias ..(ahora tenemos la Pablo de Olavide, la Universidad de Sevilla y la San Ignacio de Loyola .. en Sevilla, señores ..HISTORIA VIVA .. )



 El documento son las Conclusiones de los expertos de la Comisión Europea sobre el sistema español de I+D+i  que a petición del Ministro Wert han ralizado.. si realmente quisiera el Partido Popular y el gobierno Rajoy reformar la Universidad y hacer algo por este triste pais .. sería DEROGAR la LRU (la creación de una casta dirigente que se ha arrogado y cooptado la educación superior en el pais: ladrillo, tics y subvenciones y empresas de la MAFIA )   ... y cambiar RADICALMENTE el sistema universitario español , en todos sus aspectos y de una manera RADICAL coherente, pero radical  ... gobernanza, economía, relaciones con la sociedad no con los cárteles, elección profesorado, apoyo a la creatividad dentro de las instituciones y no a los grupos de poder y sus perros consentíos, y sus pequeñas castas de autoreproducción asistida  ... en fin, en 2011 decían, cuando llegaron al poder del Estado, que era una prioridad para su gobierno .. crearon una comisión (y ya saben lo que dicen , si no quieres hacer nada crea una comisión) .. terminó el curso 2014, terminará la legislatura .. y ? .. #noHAYloquehayquetener ... sure ... demasiados melindres, demasiados complejos,  mari complejines les dicen otros  (o como dice Antonio Burgos (@abeInfanzon ), otrora redactor en Triunfo recientemente, ahora, en ABC : en Vista a la izquierda )...demasiada conNIvencia , como dicen algunos de sus propias filas sienten verguenza de ser de derechas , mala conciencia? o son socialdemócratas como dicen otros? #porpreguntáNOmas ... lean lean lo que dicen los de Europa, que tampoco es que sean unos revolucionarios Robespierrianos jacobinos ...

" El panel de expertos agradece al Ministro y a la Secretaria de Estado el privilegio de haber sido invitados a evaluar el Sistema Español de Investigación e Innovación. Durante el proceso de evaluación el panel ha contado con la excelente colaboración de un amplio número de agentes del Sistema así como con el apoyo tanto de la Secretaría de Estado como de los servicios de la Comisión Europea. Este resumen refleja las principales conclusiones y recomendaciones que se extraen del informe realizado.Los expertos reconocen los niveles de excelencia existentes en el Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación. Sin embargo, considerando el Sistema en su conjunto, al margen de las “islas de excelencia” identificadas, su funcionamiento se ve condicionado por la existencia de un modelo de gobernanza fragmentado, tanto vertical como horizontal. El Sistema está sujeto a rigideces institucionales que dificultan la circulación efectiva del conocimiento y de las personas. Se constata, además, la ausencia de un sistema efectivo de evaluación de las políticas de I+D+i, de las instituciones y de los niveles de calidad de la investigación y por la existencia sólo parcial de un sistema para la toma de decisiones políticas o estratégicas. "

 Terminamos con otra cita de Feyerabend

 A estas preguntas mi respuesta es un firme: sí y no. Ahora, permítanme explicar mi respuesta. Mi explicación contiene dos partes, una más general, y otra más específica. La explicación general es simple: cualquier ideología que rompe el control que un sistema comprensivo de pensamiento ejerce sobre la mente de los hombres contribuye a la liberación humana. Cualquier ideología que hace al hombre cuestionar creencias heredadas es una ayuda a la ilustración. Una verdad que reina sin contrapeso es una tiranía que debe ser derrocada, y cualquier falsedad que pueda ayudarnos en el derrocamiento de este tirano debe ser bienvenida. En consecuencia, la ciencia de los siglos XVII y XVIII fue en realidad un instrumento de liberación e ilustración, no sé porque la ciencia está obligada a continuar siendo un tal instrumento. No hay nada inherente en la ciencia, o en cualquier otra ideología, que la haga esencialmente liberadora, las ideologías pueden deteriorarse y llegar a ser religiones estúpidas, por ejemplo, el marxismo. La ciencia de hoy es muy diferente de la ciencia de 1650, esto es evidente para la mirada más superficial."

 Paul Feyerabend  (leer más...) 

 Fuente: [ Gobierno . Ministerio de Economía y Competitividad]

#guillotinaECLECTICAenSOL : Un módulo #elearning contra la corrupción .. biban las caenas!!!! #votavotaPELOTA




 Ignoras que tu esposo es el gran Júpiter;
No llores, y aprende a llevar tu suerte;
La mitad de la tierra
será llamada con tu nombre.”

HORACIO Odas, III, 27, 73-76.


"Alguna vez he considerado fundamental para los Estados Unidos no tomar nunca parte activa en las peleas de Europa. Sus intereses políticos son completamente distintos de los nuestros... Ellas son las naciones de guerra eterna."

Thomas Jefferson .. jajajajajaja

Hoy traemos a este espacio , dedicao al cártel de la MAFIA q desgobierna en el ESTADO de la corupción (desde la primera restauración borbónica ...o mucho antes, ....desde Felipe V)  .. especialmente dedicao a el cártel de Falange Española de las PPCiuSOE y los 7 juanetes del apocalipsis que perpetraron la continuidad del régimen de los 4 generales con una constitución redactada en secreto ... este módulo de e-learning que encontré en la red francesa ... ;-)
#guillotinaECLECTICAenSOL que diría el maeztro de luces de bohemia MAX Estrella ... #peroNOsepreocupen .. lo máximo a lo que aspiró a gritar un espatrañol es BIBAN LAS CAENAS !! #VOTAVOTApelota !!  de los augsburgos a los borbones ... del PANZER AL EURO .. de Felipe V , el primero, a Felipe VI ... el último bombón  ... la fusión perfecta de los dos bandos ... isidoro Willy Brandt Kissinger ..kabooom Carrero ... !!! ... y recuerden que Felipe VI será coronado el mismo día que Felipe V, el primer bombón,  incendió Xátiva ...

decía Nietzsche :
"Este gran drama de cien actos, el cual se reserva para los próximos dos siglos de Europa, el más terrible, más cuestionable y quizás el más esperanzador de todos los dramas." 
eso sin olvidar ar capo Leon Trotsky (tan tan tan de moda y actualidad en estos momentos en España ..quizá @ahorapodemos) .. quizá es a donde nos quieren dirigir algunos grupos "emergentes" (o ya viejos.. sg. se mire)  del continENTE? #porpreguntáNOmas
"La República Federada de Europa -los Estados Unidos de Europa- es lo que debe ser. La autonomía nacional basta. La evolución económica exige la abolición de fronteras nacionales. Si Europa debe permanecer dividida en grupos nacionales, entonces el Imperialismo recomenzará su trabajo. Sólo una República Federada de Europa puede dar la paz al mundo."
..pero vamos a lo que vamos que esto es una píldora de historia euroPEO esPATRAÑola demasiao larga . ... así que aquí tienen el enlace a la noticia ... ninguna de estas cosas, como no se enseña finanzas, presupuestos familiares , ....ni nada que pueda poner en peligro la MAFIA ... esos MOOC'os de las grandes mayors y universidades .. que viene a ser lo mismo :

L’ONG Transparency International propose un module de formation en ligne (e-learning) pour mieux saisir les enjeux de la corruption dans le monde des affaires.
Pour les entreprises encore réticentes à lancer des sessions de formations en e-learning, voilà une bonne occasion de se lancer. Dans son combat contre la corruption des affaires, l’organisation non-gouvernementale Transparency International donne accès libre à un module de web-formation sensibilisant les cadres d’entreprise au danger des bakchiches et dessous-de-table dans les négociations commerciales ( cliquez ici pour y accéder).
En 1h30, l’outil recense les comportements répréhensibles et les situations à risques à l’aide d’exemples concrets. Quelques quizz interactifs permettent aux collaborateurs en poste dans des entreprises exposés (tout dépend des secteurs, des marchés), mais aussi aux étudiants et aux citoyens intéressés de prendre la mesure du fléau. Placé dans des positions délicates vis-à-vis de l’éthique des affaires, l’internaute est prié de choisir la solution qui protège juridiquement l’entreprise de tout risque de poursuite.

La corruption, un sujet concernant

Attention, la corruption ne se manifeste pas forcément sous la forme de remise d’argent. Certains corrupteurs offrent également des vacances maquillées en voyages d’affaires, relève le module. D’après la Banque Mondiale, la corruption s’évalue à 1.000 milliards de dollars par an. Transparency International estime que la corruption augmente de 15 % le coût de la vie d’une famille au Kenya.
Gratuite, l’utilisation de ce module est sans doute une bonne occasion de tester la formule de formation en ligne auprès des collaborateurs sur un sujet qui, malheureusement, concerne un grand nombre d’entre eux dans la plupart des grandes entreprises. Et d’observer l’accueil fait à ce mode d’apprentissage..

Y para terminar , baste citar a un franchute o gabacho que dirían algunos ;-) , con sana #malaintención ;-) Antonin Artaud:
"La raza de profetas está extinta. Europa se ha puesto en marcha por sus propios caminos, despacio, embalsamándose bajo las envolturas de sus fronteras, sus fábricas, sus tribunales de la ley y sus universidades."


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Fuente: [ les echos]

Para Todos La 2 – Debate RTVE : La robótica en la educación @londones & …


http://euroboticsweekeducation.blogspot.com.es/
Hoy traemos a este espacio Para Todos La 2 - Debate: La robótica en la educación

bravo  @londones grache por contar conmigo pa #euroboticsweek!!!

Se habla a menudo de los niños de nuestros días como nativos digitales, pero tal vez haya que ampliar el concepto a otro aspecto de las nuevas tecnologías: la robótica. Ya están entre nosotros: nos ayudan en las tareas domésticas, en la industria e incluso en las guerras. Pero pocas veces se piensa en los robots como formadores de la inteligencia. Coloquio entre Mercedes Ruiz, pedagoga y orientadora de educación temprana, también coordina el grupo de profesores que participan en el año europeo de robótica educativa; Marta Reina, maestra de Educación Infantil en el CEIP Antonio Machado, en Collado Villalba, y formadora de docentes en el INTEF; y Olga Sans, ingeniera de telecomunicaciones y coordinadora del proyecto de robótica educativa en el Colegio Montserrat de Barcelona. (leer más...)

Fuente: [ RTVE]

You can now download the open data of the European MOOCs Scoreboard

Hoy traemos a este espacio del portal Open Education Europa, una recopilación de datos europeos sobre MOOC ...
You can now download the open data of the European MOOCs Scoreboard

After six months of collecting data on European MOOCs and publishing the European MOOCs Scoreboard, Open Education Europa is now opening up the scoreboard data for anyone to explore and re-use.



Users can now download an Excel spreadsheet with the full dataset that we use to create the Scoreboard, which is available under a Creative Commons Attribution license.

The spreadsheet includes the following information for each entry:
  • - Name of the course
  • Publication date (on the Open Education Europa portal)
  • Language
  • Institution
  • Country
  • Subject

You will also find our tally of the MOOCs by country and by subject, as well as our comparison of MOOCs from Europe and the rest of the world. To find out more about how we create the scoreboard, read our blog post Understanding the MOOC Scoreboard: Methodology and Misconceptions.

  Click here to download the data now!


(leer más...) Fuente: [ Open data Europa]